内容正文:
牛顿运动定律
【知识梳理】
一、基础知识回顾
(一)牛顿第一定律
1、内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.
2、理解要点
(1)牛顿第一定律的前半句话导出了惯性的概念
一切物体都有保持原来运动状态的性质,这就是惯性。它反映了物体运动状态改变的难易程度。质量是惯性大小的量度。
(2)牛顿第一定律后半句话导出了力的概念:力是改变物体运动状态的原因。
(3)牛顿第一定律描述的是理想化状态
牛顿第一定律描述的是物体不受任何外力时的状态。而不受外力的物体是不存在的。要把物体不受外力和物体所受外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F=0时的特例。
3、惯性是指物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态,惯性大小的量度是质量。
4、运动状态的改变是指速度的改变,物体做匀速圆周运动过程中运动状态 填“不变”或者“变化”),因为 。
例1、如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2),两小球原来随车一起运动.当车突然停止时,若不考虑其他阻力,则两个小球( )
A.一定相碰 B.一定不相碰
C.不一定相碰 D.无法确定
【变式1】关于惯性和牛顿第一定律,下列说法中正确的是( )
A.静止的物体可能没有惯性
B.速度越大的物体惯性越大
C.同一物体在地球上和月球上惯性不同
D.伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起
(二)牛顿第三定律
1、两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.
2、作用力与反作用力与一对平衡力的主要区别:作用力、反作用力分别作用在两个物体上,而且必然是一对同性质的力;而一对平衡力作用在同一个物体上,这两个力可能是不同性质的力
例2、如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,不正确的说法是( )
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力
C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等
D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两