第四单元阅读提优检测-2022年秋七年级上册语文同步拓展阅读训练(部编版)

初中语文同步拓展阅读 七⋮ 年⋮第四单元阅读提优检测 级： 时间：45分钟总分：55分得分： 1.阅读诗歌，回答问题。(4分)（1)解释下列加点的词。(4分） 夜上受降城闻笛 ①非学无以广才(） ②非宁静无以致远(） 【唐】李益 ③悉仰于官(） 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。④及卒，如其所言(） 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（2)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 若臣死之日不使内有余帛外有赢财 春夜闻笛 以负陛下。 【唐】李益 （3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分） 寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。①年与时驰，意与日去，遂成枯落。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。_________ (1)这两首诗都写因笛声而起思归之情，但具_____ 体情感又有所不同，不同之处在哪里?（2分） ②成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自 ________有余饶。 _________________________ t2′…（2)两首诗都写了景，但作用却不同，请结合诗（4)卓越的军事，政治才能，让诸葛亮定格为智 句谈谈你的看法。(2分） 慧的化身。从【甲【乙】两文的内容看，诸葛亮的 _______“智慧”还体现在哪些方面?（3分) _________ _____________．_________ _________ 2.阅读文言文，回答问题。(14分)_______ 【甲】诫子书3.阅读下文，回答问题。(10分) 诸葛亮 我的读书经验 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无冯友兰 以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，①我7岁上学就读书，一直读了80年，基本上 险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我的经 多不接世，悲守穷庐，将复何及！验总结起来有四点：__—’_’___， 【乙】言家事 _。 ②先说第一点。古今中外，积累起来的书真是 诸葛亮 多极了，浩如烟海。但是，书虽多，有永久价值的还 初，亮自表后主日：“成都有桑八百株，薄田十是少数，我们要学会选择。可以把书分为三类，第 五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是 度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若只供翻阅的。怎样知道哪些书是值得精读的呢? 臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推 如其所言。荐者向它推荐好书。这个评论家就是时间，这些推 第四单元人生之舟 荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的 书，推荐给时间。时间照着他们的推荐，把那些没 年 有永久价值的书刷下去了，让那些有永久价值的书 级 流传下来。现在我们所称为“经典著作”或“古典著 (2)从文章内容看，值得精读的书籍的判断标 作”的书都是经过时间考验，流传下来的。这一类 准是什么？(3分) 的书都是应该精读的书。 ③读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂 得它的文字，它的文字就是它的语言。语言有中外 之分，也有古今之别，这叫语言文字关。攻语言关， (3)结合第④自然段内容，说说画线的“过河拆 要先做许多准备，用许多工具，如字典和词典等工 桥”一词的含义。(2分) 具书。 ④中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”， 读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必 能知道作书人的意思。读书要注意字里行间，又说 读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字 (4)指出第④自然段运用的论证方法，略作分 以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁 析。(3分) 说过：“好学深思，心知其意。”“意”离不开语言文 字，但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只 局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为 死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。 4.阅读下文，回答问题。(12分) 知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人 倒挂的油画 所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥 83 金建云 是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。 ①我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常 ⑤上面所说的“书不尽言，言不尽意”之后，还 来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂 要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理，“意”是 艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。 著书人的主观认识。人总是人，不是全知全能的。 ②父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功 他的主观上的体会和判断，同客观的道理总要有一 的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客， 定的差距，有或大或小的错误。所以读书只到“知 在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀 其意”还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所 才不遇的画家都喜欢赊账，偶