第六单元核心素养评价-2021-2022学年四年级上册科学【一卷通】核心素养评价(五四青岛版)

一卷通@ 7.月球上的温差很大，不适合人类生存。 54.QD 八.四年级上册 8.我们不能用眼睛直接观察太阳。 第六单元核心素养评价 9.能自己发光、发热的星体是行星。 时间：40分钟分值：100分 题序 四 五 总分 等级 目选择大乐园（每题？分，共20分） 得分 1.亚里士多德认为地球是( )。 A.方的 B.圆的 C.球体 地球是我们的家园，万物生长离不开太阳，月亮驱走了夜晚的黑暗，它们各自有什 2.太阳黑子发生在( )。 么特点？彼此之间有什么关系？让我们一起探索宇宙的奥妙。 A.光球层 B.色球层 C.日冕层 一填补小能手（每空2分，共26分） 3.农历十五前后，太阳、月亮、地球的位置顺序是( )。 1.地球是一个两极 、赤道 的不规则 A.太阳、月亮、地球 B.月亮、太阳、地球 2.太阳是一个巨大而炽热的 星球，表面温度约为 ,内 C.太阳、地球、月亮 D.以上任一位置顺序都有可能 部温度约为 4.1969年7月，美国“阿波罗号”飞船把人类送上月球，( )是第一位 3.像太阳这样能自己 的天体属于 像地球 登上月球的地球人。 这样围绕 运行，不能自己发光、发热的天体属于 A.杨利伟 B.阿姆斯特朗 C.加加林 4.像月球这样围绕 运行的天体属于卫星。月球是 的 5.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。行船远去，逐渐消失在视野中 卫星。 的原因是(）。 Q我是小法官（每题2分：共18分） A.船沉没了 1.麦哲伦率领船队完成了环球航行，证实了地球是一个球体。 B.船开出去太远，肉眼看不到了 系 2.月球表面高低不平，看上去明亮的部分是平原。 ) C.地球是球体 3.人们看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。 ( ) 6.右图中的月相是( )。 4.月球和地球一样，也有昼夜交替现象。 ( ) A.上弦月 5.因为地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，所以地球是太阳的卫星，月 B.残月 亮是地球的卫星。 () C.下弦月 6.月相变化是周期性的，是月球的形状在变化。 () 7.不同日期，月相是( )的 A.固定不变 B.没有规律地变化 C.有规律地变化 25 26© 8.耀斑发生在太阳的()。 五思维训练营(14分) A.光球层 B.色球层 C.日冕层 1.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”出自毛泽东的《七律二首·送瘟 9.公安人员调查一犯罪嫌疑人。 神》。你能解释为什么说“坐地日行八万里”吗？(6分) 公安人员：在6月29日（农历十五）晚上9点钟你在干什么？ 犯罪嫌疑人：当时我在花园里赏月。 公安人员：当时的月亮是什么形状的？ 犯罪嫌疑人：月亮弯弯像小船。 2.不同的日子里，月亮会有不同的形状，仔细观察下图，思考回答下列 请你运用所学知识，分析犯罪嫌疑人有没有说谎？() 问题。(8分) (1)当出现下弦月月相时，月球运行到 A.有 B.没有 C.不能确定 位置。 10.下列关于月相的说法中正确的是()。 人阳光线 (2)A处月相名称是 ,农历日期为 A.月相变化是月球形状在变化 B.月有阴晴圆缺，是由于周围气候在变化才产生月相变化 (3)我国的农历是根据 制定的。 C.月相是地球上看到的月球的不同形状 分趣味实验（每空2分，共10分） 四机智连连看(12分) 环形山是怎样形成的？ 请将月相图与其对应的名称、农历出现日期相连。 1.取3厘米厚的细沙模拟 ,用大小不一的石块模拟 满月 初七、初八 2.当大小不一的石块从高处落下时，会在沙的表面形成大小不一的 ,这就像月球表面的环形山。说明月球表面的环形山是由 新月 十五、十六 象 宇宙中的流星体撞击月球形成的。 3.当大小不一的石块从同一高度落下时，大的石块形成的坑比较大，说 下弦月 十一、一十三 明质量大的流星体撞击月球形成的环形山比较 4.当质量相同的石块从不同高度落下时，高处的石块形成的坑比较大， ① 说明相同质量的流星体距离月球越远，撞击形成的环形山越 上弦月 初一 627D 028·参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养评价 六、导体绝缘体 测量时间 测量时间 一导体 绝缘体 (触角) 测量时间 测量距离 绝缘体 绝缘体 (腹 五、1.导体和绝缘体都很重要。导体的导电本领强，可 2.身体表面有毛胎生哺乳 振动 摆动 以用来传输电流，连接电路。绝缘体的导电本领 第四单元核心素养评价 3.羽毛喙卵生 弱，可以用来防止触电，绝缘。它们在生活中各 一、1.食道胃肝大肠小肠 4.鳞片鳃鳍水卵 道 一平动 一转动 有不同的用途 2.糖类脂肪蛋白质水无机盐维生素 5.48 2.(1)认识、了解电源总开关，学会在紧急情况下关 3.养料氧气能量 二、1.×2.×3.×4.×5.× 6./7.× 五、1.示例：在学校以正常的行走速度绕操场走一圈并 闭总电源。 二、1./2.×3.×