第1部分 第2章 第3讲 地球的公转-2023高考地理一轮复习【导与练】高中总复习第1轮教师用书word（新教材，湘教版）

第3讲　地球的公转 课标要求 考题示例 知识备考+素养备考 结合实例,说明地球运动的地理意义。 2021·河北卷,7～8(考向:正午太阳高度的应用) 1.在近年高考试题中,昼夜长短、日出日落及正午太阳高度考查频次较多,多以选择题形式呈现。 2.近年高考题多运用示意图,考查综合思维。结合地理现象和典型案例考查人地协调观和地理实践力。 2020·山东卷,8(考向:日出日落时刻的计算) 2020·天津卷,14～15(考向:正午太阳高度及其应用) 2019·天津卷,10～11(考向:昼夜长短的分布规律应用) 一、地球公转 1.轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。 2.方向:自西向东。 3.速度:近日点较快,远日点较慢。平均角速度为每天59′,平均线速度为30千米/秒。 点拨1　北半球夏半年长于冬半年。北半球夏半年,地球运动至离太阳较远的位置,地球公转速度较慢,用时较长,日期约为186天;北半球冬半年,地球运动至离太阳较近的位置,地球公转速度较快,用时较短,日期约为179天。 4.周期:1恒星年,约为365日6时9分10秒。 二、黄赤交角及其影响 1.黄赤交角的含义 地球公转轨道面(即黄道面)与赤道面之间的夹角。 2.黄赤交角的影响 (1)引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动。 (2)回归年:太阳直射点回归运动的周期为365日5时48分46秒,叫作一个回归年。 填绘1:在下图中填绘相应的节气。 点拨2　与黄赤交角相关数据关系 (1)黄赤交角=回归线的度数。 (2)黄赤交角=90°-极圈度数。 (3)黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。 三、地球公转的地理意义 1.正午太阳高度的变化 (1)太阳高度和正午太阳高度:太阳光线与地平面之间的夹角,叫作太阳高度角,简称太阳高度。一天中太阳高度最大值出现在正午,称为正午太阳高度。 (2)纬度分布变化:由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。 填绘2:绘制10°N和20°S年内正午太阳高度变化及正午太阳方向简图。 (3)季节变化 北半球节气 达最大值的地区 达最小值的地区 夏至日 北回归线及其以北各纬度 南半球各纬度 冬至日 南回归线及其以南各纬度 北半球各纬度 二分日 赤道 点拨3　赤道至南回归线的范围,太阳直射时正午太阳高度最大,为90°,但冬至日昼最长;赤道至北回归线之间的区域,太阳直射时正午太阳高度达最大值,为90°,但夏至日昼最长。 2.昼夜长短的变化 (1)典型图示(以北半球为例) (2)特点 时间 变化特点 重要节气 北半球夏半年(春分日至秋分日) 北半球各地昼长夜短,纬度越高,昼越长,夜越短,至北极四周出现极昼现象 图1为夏至,北半球各地昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北地区皆为极昼 北半球冬半年(秋分日至次年春分日) 北半球各地昼短夜长,纬度越高,昼越短,夜越长,至北极四周出现极夜现象 图3为冬至,北半球各地昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北皆为极夜 春、秋分日 图2中代表的时间是每年的3月21日(时间)或9月23日前后,全球各地昼夜等长,均为12小时 点拨4　昼夜长短具有空间和时间的对称特点 (1)空间对称特点 ①相对于地轴对称的点(A与B、C与D)(即纬度相同):昼长、夜长相等。 ②相对于赤道或地心对称的点(A与C、B与D、A与D、B与C):南北半球昼夜相反(即北半球点的昼长等于南半球点的夜长)。 (2)时间对称特点 ①关于夏至日、冬至日对称的两个日期(A与B、C与D):两地昼长、夜长相等。 ②关于春分日、秋分日对称的两个日期(B与C、D与A):一个日期的昼长与另一个日期的夜长相等。 3.四季的更替 (1)形成原因:一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化,导致太阳辐射随季节有规律的变化。 (2) 核心考点1　昼夜长短的变化及日出日落方位 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 (2019·天津卷,10～11)假期里,小明同学外出旅游。某日早晨小明拍摄了日出的照片,随即发到微信朋友圈。在天津(117°E,39°N)的爸爸和在国外甲城市出差的妈妈马上做出了回复(如图)。结合图文材料,回答(1)～(2)题: (1)小明拍摄日出照片时所在的城市最可能是(　　) A.呼和浩特(112°E,40°N) B.兰州(104°E,36°N) C.杭州(120°E,30°N) D.南宁(108°E,23°N) (2)据图文信息,可以推测出甲城市的(　　) A.纬度位置 B.经度位置 C.当天日落的方向 D.当日正午太阳高度 思路点拨: 题号 关键信息 思路流程 第 (1) 题 天津于北京时间7:31日出;小明所在城市于北京时间7:29日出 日出时间晚于地方时6:00→昼短夜长