内容正文:
“我们”的学校。very/somuch意为 “非常”,故
填very/so。
10.a 考查冠词。由句意可知,Mike是一个好男孩,
表泛指,且good的读音以辅音音素/g/开头,故填
不定冠词a。
(二)
1.and 考查连词。连接两个完整句子要用连词。由
句意 “这是一个盒子,一些 “我”家人的东西在
里面”可知,前后表顺承关系,故填and。
2.a 考查冠词。此处意为 “一块黄色的橡皮擦”,
yelow的读音以辅音音素/j/开头,故填不定冠
词a。
3.his 考查代词。此处意为 “黑色的铅笔也是他
的”,后面没有跟名词,故填名词性物主代词his。
4.is 考查动词。此处意为 “这是我们房子的钥匙”。
此处缺少一个谓语,前面的指示代词 this表单数,
时态是一般现在时,故填be动词is。
5.lost 考查动词。由下一句 “幸运的是,我找到了
它”可知,此处意为 “昨天我弄丢了它”,时态是
一般过去时,故填lost。
6.help 考查名词。固定搭配:withthehelpofsb.意
为 “在某人的帮助下”,故填help。
7.mine 考查代词。此处意为 “它 (笔记本)不是
我的”,后面没有跟名词,故填名词性物主代词
mine。
8.for 考查介词。此处意为 “这是给我爸爸的,因
为他的生日快到了”,故填for。
9.happy 考查形容词。此处意为 “当他得到这个礼
物时,他将会很开心”,be动词后接形容词,故填
happy。
10.dictionary 考查名词。由下一句 “我经常用它查
新单词”可知,这应是一本字典,故填dictionary。
Saturday 读写综合
A.回答问题
1.Mike/Helosthisbagontheplayground. 由第一段
第三句可知,Mike在操场丢失了他的书包。
2.Therearethree/3thingsinhisbag. 由第二段第一
句可知,书包里有一支笔、一件外套和一本故事
书,共3样东西。
3.Hiscoatisblue./Thecolourofhiscoatisblue. 由
第二段第三句可知,他的外套的颜色是蓝色。
4.Hisfathergaveittohim. 由第二段第七句可知,
他爸爸给了他这本书。
5.Histelephonenumberis623-7969. 由第二段最后
一句可知,Mike的手机号码是623-7969。
B.书面表达
第一点:Ilostabookinthepark
第二点:1.foralongtime 2.forgottotakethebook
away 3.becausethisbookwasmyfriends 4.IfIlost
thebook,myfriendwouldbeangrywithme 5.when;
akindgirlgavethebookbacktome
第三点:1.felthappyandthankedher 2.becareful;
losemanythingseasily
参考范文:
EveryonelosesthingsindailylifeandsodoI.One
day,Ilostabookinthepark.Ireadthebookinthepark
andstayedthereforalongtime.ButwhenIleft,Iforgot
totakethebookaway.Ifeltworiedbecausethisbook
wasmyfriends.IfIlostthebook,myfriendwouldbe
angrywithme.Luckily,whenIranbacktothepark,a
kindgirlgavethebookbacktome.Ifeltveryhappyand
thankedherverymuch.Ithoughtweshouldbecarefulin
ourlife,orwewouldlosemanythingseasily.
Sunday 解题技巧
对点专练 (一)
1.D 考查非谓语动词。固定用法:keepdoingsth.
意为 “保持做某事”。
2.A 考查时态。此句表示频率的时间状语词为
usualy,表示经常性和习惯性的动作,可知,此处
为一般现在时,主语是I,故用wake。
3.A 考查情态动词。由句意 “没有什么能够叫醒
他”可知,此处表示 “能够”,故用can。
4.D 考查非谓语动词。介词after后面接动词的动名
词形式。
5.B 考查非谓语动词。固定用法:learntodosth.
意为 “学习做某事”。
(二)
1.A 考查时态。由上下文可知,此处的时态是一般
现在时,主语是 classmates,第三人称复数形