第四单元 新民主主义革命的开始 追梦知识汇总及考点精练-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年八年级上册初二历史同步训练方案（部编版 河南专用）

　 　 第四单元追梦知识汇总及考点精练 重点知识梳理 新民主主义 革命的开始 新文化运动 开始标志:1915 年,陈独秀在创刊号上发表《敬告青年》一文 主要人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等 主要内容 抨击旧道德和旧文化 提倡民主与科学 推倒旧文学,建设新文学 { 意义:是一次伟大的思想解放运动 ì î í ï ï ïï ï ï ï 五四运动 导火线:巴黎和会上中国外交的失败 爆发:1919 年 5 月 4 日,北京 3000 多名青年学生举行示威游行 意义:是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动;是中国新民主主义革命的开端 { 中国共产党诞生 成立条件 思想基础:马克思主义的传播 阶级基础:工人阶级队伍的壮大 组织基础:各地共产党早期组织的建立 { 中共一大的召开 时间:1921 年 7 月 地点:上海 主要内容:奋斗目标、中心工作 { 意义:开天辟地、焕然一新 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 新文化运动 1. (2 分)新文化运动后期,在各种进步刊物中,以“新”字 命名的刊物大量涌现,如《新社会》 《新生活》 《新江西》 等。 这反映出新文化运动(　 　 ) A. 催动知识分子主体意识觉醒 B. 改变了中国传统文化的格局 C. 引发了许多救国思潮的涌现 D. 对新闻出版业影响尤为突出 2. (2 分)以白话文代替文言文,有助于文字的表达适应现 代生活的需要,有助于把文化从少数人占有下解放出 来,能够为更多的平民理解和接受。 材料强调了(　 　 ) A. 近代教育的发展　 　 　 　 B. 新文化运动的影响 C. 五四运动的起因 D. 戊戌变法的过程 3. (2 分)有学者认为,中国近代经历了三次大的思想解放 运动。 第一次在社会上起了思想启蒙的作用,促进了中 华民族的觉醒,第二次使民主共和的观念深入人心,第 三次则是对传统文化束缚的突破。 下列与“第三次思想 解放运动”直接相关的是(　 　 ) A. 师夷长技以制夷 B. 提倡实业救国 C. 物竞天择,适者生存 D. 提倡民主、科学 4. (7 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走 向现代的系统方案……倡导博爱、平等、自由、人权。 这 些思想观念并没有因为戊戌变法的失败而消失其影响, 相反,更加深入人心……构成了中国现代化的逻辑 起点。 材料二:1911 年后曾在中国建立起共和政体的仿制品, 真是荒唐可笑……那一种共和政体是一种大失败,因为 它在中国……毫无根基。 它是外国的、空洞的,附加在 中国之上的,它随着时间推移很快就被除去。 材料三:作为思想启蒙的新文化运动,批判的是中国传 统文化中为封建统治者服务且有碍于社会发展的成分, 批判的矛头直指以封建统治者意识形态出现的儒家学 说。 这种批判是以文化为切入点,以实现民众启蒙、民 族独立和国家解放为目的的社会运动。 (1)根据材料一,结合所学知识概括戊戌变法构成“中国 现代化的逻辑起点”的原因。 (2 分) (2)根据材料二,结合所学知识用史实说明“那一种共和 政体是一种大失败”并分析失败的原因。 (3 分) (3)根据材料三,结合所学知识概括新文化运动是一场 深刻的社会运动的原因。 (2 分) 五四运动 5. (2 分)“巴黎和会前后的爱国运动……表明此时中国民 族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建的斗 争结合起来的新阶段。”材料主要阐明这场运动(　 　 ) A. 改变了中国民主革命的方向 B. 改变了中国的社会性质 C. 掀起了抗日救亡运动新高潮 D. 得到了国民的积极参与 6. (2 分)芮恩斯在《一个美国外交官在中国》中写道:“我 向上海的总领事馆发出具体的指示,告诫美国侨民团 体,既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同 意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新 生而战。”材料中提及的“这场运动”取得初步胜利的表 现有(　 　 ) ①中国代表拒绝在和约上签字 ②推翻北洋军阀政府统治 —04— 第四单元　新民主主义革命的开始　　　　　　　　 ③北洋政府被迫释放被捕学生 ④罢免曹汝霖等人的职务 A. ①②③　 　 B. ①②④　 　 C. ①③④　 　 D. ②③④ 7. (2 分)1919 年 6 月 23 日,由阮真主编的《南京学生联合 会日刊》报道南京及全国学生反帝爱国运动的情况;围 绕如何“改良社会”这一中心问题,抨击日本帝国主义和 北洋军阀政府,批判旧制度、旧道德、旧思想、旧习惯,宣 传革命民主主义思想。 材料意在强调五四运动(　 　 ) A. 爆发具有一定偶然性 B. 具有深刻的社会根源 C. 是一场伟大的爱国运动 D. 具有伟大的国际意义 8. (2 分)1923 年