内容正文:
2022年七年级上学期入学分班练习卷 语 文 一、语言基础与运用 1.阅读下面的文字,按要求作答。(8分) 记忆对于人类,是一种 kuì _赠。心胸宽广的人,用它来 甲 (A.记录B.抒写)人生的美好,借此慰藉_自己;狭隘计较的人,用它来埋怨人间的仇恨,以此惩罚自己。 记忆的真谛就在于记住美好的,忘记丑恶的;在于宽恕与忘却,宽恕那些曾经伤害过 我们的人和事,忘记那些不值得铭记的东西。生活的垃圾尚且需要我们及时清理,情感与 心情的垃圾更无需 乙 (A.墨守成规 B.抱残守缺)。归根结底,记忆是每个人与生俱来。心若明朗,生活处处皆暖阳。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 kuì _赠 慰藉 _ (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 甲 _ 乙 _ (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。 原句:记忆是每个人与生俱来。 修改句:_。 2.书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品,下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏,其中分析不正确的一项是( )(4分) A.隶书“夏至”二字,横长直短,敦厚大气。 B.楷书“大暑”二字,形体方正,笔画平直,匀称端庄。 C.篆书“霜降”二字,线条婉转通畅,古朴大方。 D.草书“清明”二字,笔画繁复,飘逸潇洒。 3.下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(4分) A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因此而荒废学业的例子。B.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作机密的性质而鲜为人知。 C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。 D.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。 4.下列语句没有运用修辞手法的一项是( )(4分) A.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 B.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他总是说:“皇上在更衣室里。” C.晚了也得去,怎么可以逃学? D.仿
2022年七年级上学期入学分班练习卷
语 文
一、语言基础与运用
1.阅读下面的文字,按要求作答。(8分)
记忆对于人类,是一种 kuì _____赠。心胸宽广的人,用它来 甲 (A.记录B.抒写) 人生的美好,借此慰藉_____自己;狭隘计较的人,用它来埋怨人间的仇恨,以此惩罚自己。
记忆的真谛就在于记住美好的,忘记丑恶的;在于宽恕与忘却,宽恕那些曾经伤害过 我们的人和事,忘记那些不值得铭记的东西。生活的垃圾尚且需要我们及时清理,情感与 心情的垃圾更无需 乙 (A.墨守成规 B.抱残守缺)。归根结底,记忆是每个人与生俱来。心若明朗,生活处处皆暖阳。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
kuì _____赠 慰藉 _____
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲 _____ 乙 _____
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:记忆是每个人与生俱来。
修改句:___________________________________。
【分析】
第一题考查字音与字形的掌握;第二题考查根据语境选择词语;第三题考查病句的修改。
【解析】
(1)本题考查字音与字形的掌握。解答此题关键在于平时的积累,或是借助于工具书来完成。“kuì赠”写作“馈赠”,“慰藉”的“藉”读作jiè。
(2)本题考查根据语境选择词语。
甲处:记录,指所见所闻通过一定的手段保存下来;抒写,指抒发描写。根据语境,是用记忆将“人生的美好”记下来,选择“记录”更合适;
乙处:墨守成规,指守着老规矩不想改变;抱残守缺,指抱着残缺陈旧的东西不放,形容思想保守,不求改进。语段用来从反面表述“情感与心情垃圾”丢弃的必要,指的是对一种思想情感的态度,选择“抱残守缺”更合适。
(3)本题考查病句的修改。阅读画线句子,可见其成分残缺,应在句末添加“的本能”。
答案:
(1)馈;jiè
(2)甲:A 乙:B
(3)记忆是每个人与生俱来的东西(的本能)(或:记忆是每个人与生俱来的)
2.书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品,下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏,其中分析不正确的一项是( )(4分)
A.隶书“夏至”二字,横长直短,敦厚大气。
B.楷书“大暑”二字,形体方正,笔画平直,匀称端庄。
C.篆书“霜降”二字,线条婉转通畅,古朴大方。
D.草书“清明”二字,笔画繁复,飘逸潇洒。
【分析】
汉字有甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书、宋体等几种字体,其中隶书:结构扁平,笔法奇纵,有