2 落花生 02-【101PPT优选】小学五年级语文上册教材同步配套课件（部编版）

落花生 1 1 基 本 知 识 2 识 字 识 词 3 随 堂 练 习 4 知 识 拓 展 主目录 2 第一节 基本知识 3 基本知识 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。 4 基本知识 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 一 开花 二 形成子房柄 5 基本知识 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 三 子房柄钻入土里 四 形成果实 6 第二节 识字识词 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 7 识字识词 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 半亩(mǔ) 开辟( pì ) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 8 识字识词 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 榨(zhà )油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 爱慕(mù ) 9 第三节 随堂练习 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 10 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 思 考 默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。 收花生 尝花生 议花生 种花生 11 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 学习第一段 课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒。 12 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 我们姐弟几个都很高兴， 买种，翻地，施肥，浇水， 没过几个月，居然收获了。 13 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 过了几个月，居然收获了。 “居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？ 居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。 14 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 分小组细读3-15自然段，讨论思考 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？ 15 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 课文探究 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。这就 是它的好处。 花生的味美。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生可以榨油。 16 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 花生的好处很多，有一样最可贵 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。 17 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 苹果 桃 石榴 花生 18 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 花生 桃﹑石榴﹑苹果 位置 外表 印象 填一填 19 随堂练习 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 花生 桃﹑石榴﹑苹果 位置 埋在地里 高高地挂在枝头 外表 矮矮地长 鲜红嫩绿 印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心 20 第四节 知识拓展 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 21 知识拓展 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？ 2、选择身边一种事物写一写。 如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工人，风里来雨里去的邮递员…… 22 知识拓展 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？ 23 $