第三单元 课外古诗词诵读专项训练(一)-2022-2023学年七年级上册初一语文【夺冠百分百】新导学课时练(部编版 五四学制)

2022-10-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)七年级上册
年级 七年级
章节 11《论语》十二章
类型 作业-同步练
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.05 MB
发布时间 2022-10-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
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审核时间 2022-09-26
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内容正文:

第三单元新导学课时练 四、(2022张家口市怀安县期末)名著阅读。 ,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》 1.以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的 中的《 》里。 概述,请据此填空。 2.《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任 这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了 选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说 脖子遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是场让 她是一个什么样的人。 人痴念的盛事,“我”宁愿生场重病,也想满 足“扮犯人”的心愿… 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 课外古诗词诵读专项训练(一) 一、直接默写 三、阅读理解 1.夜发清溪向三峡, 10.阅读下面两首诗,回答问题。 (李白《峨眉山月歌》) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 2 ,落花时节又逢君。 李白 (杜甫《江南逢李龟年》) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 ,无人送酒来。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 (岑参《行军九日思长安故园》) 峨眉山月歌 ,应傍战场开。 李白 (岑参《行军九日思长安故园》) 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 5.不知何处吹芦管, 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 (李益《夜上受降城闻笛》) (1)第一首诗中,诗人在暮春时节,听到友人 二、理解性默写 被贬谪的消息,又无法与友人当面话别, 6.《江南逢李龟年》中作者追忆往昔与李龟年 只好把一片深情托付给 ,向友 的接触,表达对开元盛世的无限眷恋的两句 人遥致思念;第二首诗中,作者同样是与 是: 友人分别,用 来表达了他对友 7.《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句是: 人的思念。 (2)在古诗文中,还有许多歌颂友谊,抒发 怀友之情的句子,请你再写出连续的 8.杜甫的《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰,抒 两句。 发无穷感慨的两句是: 9.“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”(《夜上受 降城闻笛》)李益将思乡之情表达得是这样苍 凉;“ (《行军九日思长安故园》)岑参将思乡之情表 达得是这样含蓄。 47 的导学课时练了_.语文·七年级(上)·RJ__________ 11.阅读下面这首诗,回答问题。(2)“无人送酒来”这一句用了什么手法? 江南逢李龟年有什么作用? 杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 (1)“寻常”“几度”在诗中有什么作用? 13.阅读下面这首诗,回答问题。 夜上受降城闻笛 李益 (2)赏析“正是江南好风景,落花时节又逢回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 君”两句诗的表现手法及思想感情。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 (1诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比 喻,形象地描绘出边塞怎样的环境 特点? 12.阅读下面这首诗,回答问题。 行军九日思长安故园⑤ 岑参 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。(2)结合全诗内容,简要分析作者抒发了怎 [注释]①此诗写于安史之乱和长安沦陷样的思想感情。 之时。 (1)“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了 诗人怎样的思想感情?是用什么方法 表现的?请简要分析。 482.B解析:B项,“由然而生”应为“油然而生”。 道德修养:人不知而不愠,不亦君子乎?吾日三 有学识的人。 3.迎神赛会鉴略 3.A解析:A项,“恍然大悟”形容忽然间明白过 省吾身。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 【拓展迁移·衔接中考】 4.否定范爱农5.琐记 来。与“忽然”重复。 (2)不亦乐乎温故知新逝者如斯择善而从 1.(1)谋划(2)越过(3)疑惑(4)以…为乐 6.琐记范爱农 4.A解析:A项句式杂糅,去掉“的作者”或者“的 箪食瓢饮 2.(1)在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可 二、 作品”。 【课文初探·基础过关】 以做老师了。 1.B解析:B项,《五猖会》还记叙了被父亲强迫背 5.C解析:C项,应为从侧面烘托老师的形象。 1.(1)说悦愉快(2)有又用于整数和零 (2)况且芝兰生长在深林之中,不因为无人欣赏 诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建 【拓展迁移·衔接中考】 数之间 而不芳香。 教育对儿童天性的压制和摧残。 1.(1)挑种种地(2)种下瘪种 2.(1)可以凭借(2)冷水(3)泛指多次 3.兴趣是最好的老师,如果对学习的知识感兴趣, 2.D解析:D项,《朝花夕拾》记述了作者童年的生 2.运用了语言描写,生动形象地写出了城里人为了 3.(1)学过的知识新的理解和体会(2)每天 就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学 活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人 照顾儿子自尊心的用心良苦。 (3)按时(4)吃 习,既能提高学习的效率,还能加深对知识的 和事,故其中并不包含表现中国农民的生命和活 3.(示例一)我觉得是农民,因为农民决心花去所有 4.(1)并且,顺接连词/却,但是,转折连词(2)了 理解。

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