第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-2022-2023学年七年级上册初一历史【夺冠百分百】新导学课时练（部编版）

第二单元夏商周时期：早期国家 与社会变革 【学习建议】 学习本单元，应重点把握以下问题： 1.明确历史主线：夏商周时期是按时间顺序讲述约公元前2070年 到前221年间中国历史上发生的重大历史事件，以及夏、商、周 王兴替的历史进程。 2.把握单元重点 (1)政治制度：西周的分封制，对王室稳固统治、扩大统治范围起 了重要作用，说明我国古代疆域的不断扩大和对疆域控制管 理的稳固，是我国古代早期重要的政治制度。 (2)灿烂文化：青铜器和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成 就。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 (3)社会纷争：春秋时期铁制农具和牛耕的推广，王室衰微、诸侯 争霸，分封制日趋衰落。 (4)社会变革：战国时期以秦国商鞅变法为代表的各国变法，体 现了历史发展的必然要求，改革推动了社会进步。战国时期 的都江堰工程，既是这一时期农业发展的必然需求，更体现 了我国古代劳动人民的智慧。 (5)思想繁荣：老子、孔子和“百家争鸣”局面的出现，是这一时期 思想文化领域繁荣的表现。 6 【思维导图】 夏朝：约公元前2070年，禹建立 我国历史上第一个王朝 生产力：铁制工具和牛耕的 商朝：约公元前1600年， 使用进一一步推 汤建立：盘庚迁殷 夏商周 商周 社会方面：商鞅变法（为秦国统 西周：公元前1046年，周武王建立： 的更替 战国时 全国奠定基础，促进 实行分封制 期的社 封建制度形成) 期 会变化 青铜器：司母戊鼎（商朝） 水利工程都江堰（秦国，李冰） 青铜器 早 孔子：创立儒家学派，提 甲骨文：商周 与 期 甲骨文 出“仁”的学说 家 老子：创立道家学派，提 出辩证法观点 百家 H百家( 墨家：墨子提出“兼爱”“非攻” 背景：周王室衰微 动荡的 特点：诸侯争椭（齐桓公等） 会变革 争鸣 儒家孟子提出“仁政”治国 争鸣 道家：庄子提出治国要顺应自 春秋时期 然和民心 法家：韩非提出以法治国，建立 中央集权专制统治 第4课 夏商周的更替 【核心速记】 1.夏朝：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一 个王朝。禹死后，启继承父位，世袭制代替了禅让 制。夏王桀统治残暴，引起民众反抗，后被汤灭亡。 2.商朝：约公元前1600年，汤建立商朝，都城在毫。商朝多次迁 都，盘庚将都城迁到殷后保持了相对的稳定。商纣王是 商朝最后一个王。 3.西周：公元前1046年，周武王在牧野之战中大败商纣，建立 西周，都城镐京。公元前841年，周厉王与民争利，引起 “国人暴动”。公元前771年，西周被犬戎族所灭。 4.西周的分封制 (1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 (2)内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，把土地 7 和人民分封给宗亲和功臣等，建立诸侯国。诸侯有较大 的独立性，需进献贡物，服从周王调兵。受封者可以在自己 的封地内进行再分封。 (3)作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大 了统治范围；确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。 【教材问题解答】 材料研读：(P20) 答：这里的“家”是指帝王把国家政权据为己有，把国家当作一家的 私产。 问题思考：(P23) 答：分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治 范围。 课后活动：(P24) 1.西周实行的分封制。自上而下分别是天子、诸侯、卿大夫、士。 2.夏、商、西周的灭亡都是因为出现了暴君，他们的残暴统治激起 了人民的反抗。 第5课青铜器与甲骨文 【核心速记】 1.青铜铸造：商周时期的青铜器种类丰富，数量众多，主要采 用“泥范铸造法”俦造。著名的青铜器司母戊鼎，是迄 今世界上出土的最重的青铜器。 2.甲骨文：商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。目 前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 8 【教材问题解答】 课后活动：(P28) 1.酒器、炊具、礼器。 2.A.人 B.水 C.豕（猪） 第6课动荡的春秋时期 【核心速记】 1.东周：公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。东周包 括春秋和战国两个时期。 2.春秋时期 (1)经济发展：农业方面，出现铁制农具和牛耕 ,农业生 产水平大为提高；手工业规模扩大，专业化程度有所提 高：商业活动活跃，金属货币被更多地使用。 (2)诸侯争霸：春秋时期的时代特征是王室衰微、诸侯争霸。 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。在春 秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆 域不断扩展，出现了大规模的民族交融。 【教材问题解答】 材料研读：(P30) 答：诸侯各自为政、相互攻伐，国家处于分裂割据状态。 问题思考：(P31) 答：春秋时期诸侯争霸，给社会带来了种种灾难。但在争霸过程 中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势。 课后活动：(P32) 1.这