感觉肌理（课件）辽海版（2012）美术四年级上册

请一位同学蒙眼用手触摸物品，并描述你摸到物品的物品的纹理是如何的？并猜出物品的名称？ 小游戏：神奇“摸”力手 什么是肌理？ 肌 表皮 理 纹理 概括：肌理是物体表面的纹理 感受肌理 大眼睛找肌理——身边的肌理 触觉肌理 视觉肌理 思考：所有的肌理都是美的呢? 肌理只有当它在一个特定的空间、特定的环境、特定的光线之下才能呈现出某种美感。 肌理之美 《竟艳 》（水印木版画） 斋藤清（日本） 在印制时巧妙地运用木板上的木纹来表现猫的花纹 《秋天的韵律30号》波洛克的抽象表现主义绘画 扎染 艺术 制作肌理的方法 　先在玻璃上涂放颜料，再放上画纸，用手轻压，颜料便将沿着拓压的方向挤出奇妙的偶然形态。 拓[ tà ]印法 抗水法 在画面需要出现肌理的地方，用油画棒描绘，然后涂上水彩色。 水拓[ tà ]画 土耳其传统艺术，2014年11月被联合国列入世界非物质文化遗产名录 原理：利用水油分层原理制造肌理效果 吸附法 　　 吸附法——水拓画 第一步：在液面上滴颜料 第二步：根据需要滑动画棒进行作画 吸附法——水拓画 吸附法——水拓画 第二步：根据需要滑动画棒进行作画 吸附法——水拓画 第三步：把纸平铺在水面印画 肌理与应用——小试牛刀 创作要求： 小组为单位，主题不限，创作一幅美观的肌理绘画，注意构图和色彩。 组长负责印画 创作时间：4分钟，音乐停止请组长提交作品 　　 吸附法——水拓画 1 2 3 2 肌理应用 创作要求： 1.根据任务卡中所给的自然肌理纹样，提取图片中你需要肌理元素，画出理想的肌理图案。 2.观察小组需要装饰的物品，根据造型，利用美观的肌理图案进行装饰。 3.小组讨论并完成作品简介。 创作时间：10分钟 音乐结束时请小组长把作品拿到讲台对应的位置，并解说作品。 肌理与应用——装点生活 1 2 3 创作要求： 1.根据任务卡中所给的自然肌理纹样，提取图片中你需要肌理元素，画出理想的肌理图案。 2.观察小组需要装饰的物品，根据造型，利用美观的肌理图案进行装饰。 3.小组讨论并完成作品简介卡。 创作时间：10分钟 音乐结束时请小组长把作品拿到讲台对应的位置，并解说作品。 肌理与应用——装点生活 小结 1.了解肌理的定义 2.如何欣赏肌