内容正文:
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此卷只装订
不密封
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… 学校:
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姓名:
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班级:
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考号:
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2022-2023学年上学期第一次阶段性检测B卷
七年级生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版第一单元第一章、第二章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。
1.下列不属于生命现象的是( )
A.羊吃草 B.蜻蜓点水 C.水结冰 D.飞蛾扑火
2.如果学生沉迷于网络,不但会影响学业,而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况,我们应选用( )
A.观察法 B.测量法 C.比较法 D.调查法
3. 含羞草受到人手指的触碰后,叶子会合拢,这一现象体现的生物特征是( )
A. 生活需要营养 B. 能生长繁殖
C. 能对外界刺激作出反应 D. 具有遗传变异的特性
4. “穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,蜻蜓点水是为了将卵产在水中,体现了生物( )
A. 生活需要营养 B. 能对外界刺激做出反应
C. 能适应环境 D. 能生长和繁殖
5.“好雨还催众笋长”主要体现了哪种非生物因素对生物的影响( )
A.阳光 B.温度 C.空气 D.水
6.骆驼刺、梭梭等沙漠植物能够防风固沙、保持水土,这说明( )
A.生物能影响环境 B.生物能适应环境
C.环境能影响生物 D.环境能制约生物
7.下列属于生物因素对生物的影响的是( )
A.千里之堤,毁于蚁穴 B.草尽狐兔愁
C.木秀于林,风必摧之 D.万物生长靠太阳
8.在实验设计中,下列不能作为一组对照的是( )
A.干燥和湿润 B.明亮和黑暗 C.有氧和无氧 D.温度和湿度
9. “种豆南山下,草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是( )
A. 水稻和稗草 B. 猎豹和羚羊 C. 蜜蜂和油菜花 D. 跳蚤和猫
10. 生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚。这一现象体现了生物与环境间的关系是( )
A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境适应生物 D. 环境影响生物
11.要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选择( )
A. B. C. D.
12.下列诗句或歌词中,能体现温度对生物影响的一项是( )
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B.近水楼台先得月,向阳花木易为春
C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
D.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳
13. 生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。下列不属于生态系统的是( )
A. 绿心公园 B. 一块农田 C. 一条河流 D. 池塘的鱼
14. 某草原被难以分解和排出的重金属物质镉污染,在食物链“草→虫→食虫鸟→蛇→鹰”中,体内镉积累最多的生物是( )
A. 草 B. 蛇
C. 食虫鸟 D. 鹰
15. 下列有关食物链的表达中,正确的是( )
A. 草→兔→狐
B. 草→狐→兔
C. 阳光→草→兔→狐
D. 阳光→兔→草→狐
16.兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物(见以下调查表)。相关叙述正确的是( )
调查表(部分)
调查内容
名称