4-2圣雄甘地 课件--2021-2022学年人教版高中历史选修四

2022-09-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第2课 圣雄甘地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.36 MB
发布时间 2022-09-23
更新时间 2022-09-23
作者 LJ19940208
品牌系列 -
审核时间 2022-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35091359.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 亚洲觉醒的先驱 二 圣雄甘地 1 甘地始终是一个谜......... 爱因斯坦说,后代子孙将无法相信,世上曾经活生生的出现过这号人物......... 他没有办事处,没有兵卒,也没有正式权力,可是能使印度瘫痪,因为他一句话,成千上万的民众就会停工。 甘地简介:出生于1869年,是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导了“非暴力不合作运动”,以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。1948年1月30日,甘地被极右分子刺杀身亡,时年79岁。 3 (手指图中的甘地)就是图中这位干瘪瘦小的老人,在他不算长的一生中,有过17次绝食,18次入狱,5次遇刺……但仍义无返顾地做着同一件事……他获得了包括是敌人和同伴在内的异口同声的赞美之词。这节课,我们将一起来了解人类历史上,独一无二的——甘地。Mahatma 甘地。(点入下页) 背景资料1 英国在印度的殖民统治 19世纪中期,印度完全沦为英国的殖民地,是英国最重要的海外殖民地之一,被誉为英国王冠上最耀眼的宝石。英国在印度大力推广西方文化、科技发明,修建铁路等,促进了工业文明在印度的传播。 英国还在印度大肆掠夺原料,加紧资本输出,牢牢控制了印度的经济命脉,印度的民族资本主义发展举步维艰。 一战期间,英国在印度征兵和征用物资,给印度经济和社会发展造成不利影响,进一步激化了印度人民与英国殖民者之间的矛盾。 4 面对工业文明的冲击和英国的殖民统治,印度社会开始觉醒,人们要求更多的政治、社会和经济权利。 1885年,印度国民大会党(简称国大党)成立,印度的民族解放运动有了一个统一的全国性组织。 背景资料2 印度国大党的成立 5 童年的甘地深受家庭的影响 生于印度教家庭、18岁留学英国、吸收基督教教义 24岁来到南非,遭遇种族歧视,萌生非暴力抗争念头 俄国作家托尔斯泰等人著作的影响 家庭 宗教 个人经历 作家、著作 一、凤凰新村与“坚持真理”(不考) 二、领导非暴力不合作运动 背景: 19世纪中叶后,印度完全成为英国殖民地; 一战后,印度社会反英情绪高涨; 1915年,建立非暴力抵抗基地教育青年。 目标及方法: 过程: 通过基地培养一批骨干,以自己的耐心和善良制服帝国主义,让英国赐予独立。 三次领导非暴力不合作运动

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