内容正文:
专题03把握世界的规律
一、单选题
1.(2022·全国·高三专题练习)北斗三号全球卫星导航系统开通以来,北斗相关产品已经出口到100多个国家和地区,基于北斗的精准农业、防灾减灾、智慧港口等各种解决方案在东盟、南亚、东欧、西亚、非洲等区域的众多国家得到应用。北斗系统能精准服务用户表明( )
①人们能够通过实践活动建立自在事物的联系
②人们能够根据事物的属性建立新的具体联系
③人们可以利用联系多样性实现事物价值转化
④实践活动的多样性决定了事物联系的多样性
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2.(2022·河北·高二期中)世纪疫情跌宕反复,新冠病毒不断变异,不变的是我们始终坚持人民至上、生命至上,始终尊重科学、尊重规律。“动态清零”不是要追求“零感染”,而是要尽快把疫情控制住。任何防控措施都会付出代价,但同保护人民生命安全和身体健康相比,这些付出是值得的。“动态清零”的思维( )
①抓住了矛盾的主要方面,分清了主流与支流
②遵循了质量互变规律,在新质的基础上开始新的量变
③表明人民立场、群众观点是辩证思维的基本观点
④坚持了适度原则,力求把量变控制在一定范围内
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2022·全国·高三专题练习)2022年科技圈最红的是虚拟数字人,其背后是深度合成技术,它既能激发创造活力,又能造福社会。随着技术的发展,深度合成技术已衍生出包括图像、视频、声音合成等多种技术,广泛应用于新闻传媒、影视制作等领域。但恶意使用该技术生成的音视频,具有巨大的破坏力,会给个人和社会造成威胁。材料意在说明( )
A.矛盾的斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约
B.实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系
C.着重抓虚拟数字人的次要矛盾,以免合成技术恶意使用
D.衡量技术使用的性质应深刻把握矛盾主次要方面的关系
4.(2022·全国·高三专题练习)实施“双减”政策(减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担),既要做好减轻学生过重作业负担和校外培训负担的“减法”,又要做好促进学生全面发展,健康成长的“加法”,家校社共同育人将成为义务教育阶段的新常态。既要做减法又要做加法,这要求我们( )
①看到矛盾的斗争性是绝对的
②坚持矛盾分析法,用全面的观点看问题
③注意把握矛盾的同一性和矛盾双方的转化
④把握矛盾的特殊性,做到具体问题具体分析
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2022·江西省万载中学高二阶段练习)经过长期努力,我国已顺利完成载人航天工程“三步走”发展战略中第一步、第二步的任务。建设具有国际先进水平的空间站是实现我国载人航天工程“三步走”发展战略中第三步的重要目标。2021年4月29日,我国第一个空间站核心舱——天和核心舱发射升空,标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。根据任务安排,2022年前后,我国将完成空间站在轨建造。这表明( )
①发展的实质是新事物的产生与旧事物的灭亡
②发展的状态是渐进性与飞跃性的统一
③事物发展的道路是曲折的、迂回的
④事物发展的方向是前进的、上升的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2022·四川·简阳市阳安中学高二期中)在中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上,习近平总书记引用唐代诗人王昌龄的“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,呼吁世界各国摒弃分歧,携手共进,构建人类命运共同体。其蕴含的哲理有( )
①矛盾斗争性寓于同一性之中
②在特殊性指导下分析普遍性
③消除斗争性才能实现同一性
④运用矛盾分析法寻找共赢点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(2022·山西大同·高三期末)在2022年女足亚洲杯中,中国女足在淘汰日本队后战胜韩国队,获得了冠军,为祖国和人民赢得了荣誉。赛后,有媒体评论称:
我们都知道,与日本苦战120分钟,中国女足姑娘的体能消耗有多大;我们都知道,带伤上阵的王霜,要忍受多少疼痛;我们都知道,在45分钟的时间里实现两球落后的逆转是多么困难……但是,我们更加相信,我们可以永远相信中国女足!史诗逆转、梦幻绝杀。重回亚洲巅峰,中国女足的姑娘们,你们值得一切赞美!
从中我们可以得出( )
①实现人生价值离不开发挥主观能动性
②事物在前进中有曲折,在曲折中有前进
③个人的意志在事物发展中起关键作用
④矛盾的斗争性和同一性可以相互转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(2022·四川省冕宁中学校高二阶段练习)2021年10月,中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园,保护面积达23万平方公里,涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。设立国家公园,改变了过去属地管理下存在的多头