第四课 我国的个人收入分配与社会保障（含视频）-【大单元议题式·一轮复习】-备战2023年高考政治复习新课件（统编必修2·《经济与社会》）

KINGSOFT WPS wps office 《经济与社会》一轮复习 第四课 我国的个人收入 分配与社会保障 以人民为中心的发展思想 第二单元内容结构 综合探究：践行社会责任 促进社会进步 本单元主要讲述财富的生产创造和财富的分配知识，是全书的落脚点。与第一单元呼应，重在解决我国发展不平衡、不充分的问题，从而满足人民美好生活需要。 综合探究：围绕劳动精神、工匠家精神、企业家精神、绿色发展、共同富裕展开。 经济发展与社会进步 我国的 社会保障 实现高质量发展 推动共同富裕 坚持新发展理念 完善社会保障体系 多种多样的社会保障 我国的 经济发展 建设现代化经济体系 践行社会责任 促进社会进步 坚持以人民为中心的发展思想 知识建构： 3 议题探究：既要做大蛋糕、又要分好蛋糕+共同富裕的实现途径 议学提示： 实现共同富裕的根本措施是大力发展社会生产力，推动经济高质量发展。社会主义基本经济制度具有不断解放和发展社会生产力的显著优势。必须坚持社会主义基本经济制度，全面贯彻新发展理念，加快建设现代化经济体系，建设体现效率、促进公平的分配体系。 【议学情境】 体制编PK大明星 结合议学情境及所学知识，小组合作，分析出现“宇宙尽头是编制”言论的原因，阐述事业单位编制内个人收入的分配方式与私企等单位个人收入分配方式的差别。 受疫情及当前经济形势影响，社会兴起考编制热潮。事业单位编制内个人收入主要是按劳分配所得，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度进行个人消费品分配，多劳多得，少劳少得，体现了劳者共同劳动、平等分配的社会地位，收入相对稳定。国企及事业单位及体制外的私企、外企、个体户等的收入是按生产要素分配所得，包括劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等要素，能让创造社会财富的源泉充分涌流，但存在企业倒闭破产等风险，收入相对不稳定。 5 一、现阶段分配制度 1.内容：我国现阶段必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2.形成原因：生产资料所有制决定分配方式。 在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了我国现阶段必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 一、我国分配制度性质及其形成原因 分配 生产资料所有制 生产 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 分配方式 按劳分配为主体、多种分配方式 并存 决定 决定 决定 生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了我国现阶段必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。 精析：从生产关系角度讲看：生产资料所有制决定分配方式，指的是生产关系之间的相互影响; 从生产力角度看：我国当前发展不平衡不充分生产力状况决定我国当前分配制度 二、我国居民收入来源 （1）来源：我国现阶段的个人收入分配制度，使我国居民收入来源多样化。 （2）途径：个人获取收人的途径看，居民收入主要包括劳动性收入和财产性收入。 ①劳动性收入，是指通过劳动所获得的收人，包括工资、奖金、津贴等。 ②财产性收入，是指通过自己所拥有的各类财产获得的收人，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。 ③经营性收入指通过生产经营活动所获得的收入。 ④转移性收入指国家、单位、社会团体对住户的住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴。 三、我国的分配方式 1.按劳分配 （1）按劳分配的性质：按劳分配是社会主义分配原则。 （2）基本内容和要求是:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 精析:①是社会主义的分配原则； ②“必要的扣除”:见教材P45“相关链接” ③分配对象:个人消费品（用于个人消费而不是生产使用的商品）社会主义的最大特点就是生产资料公有制，个人不占有生产资料，劳动者所给予社会的、所能进行比较的，只有他们的劳动。 ④前提:生产资料公有制。 ⑤物质基础:社会主义公有制条件下的生产力发展水平。 ⑥直接原因:社会主义条件下人们劳动的性质和特点（劳动还是谋生手段）。 区别 按劳分配 按生产要素分配 适用范围 公有制经济 包括公有制经济在内的各种所有制经济 形式 公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴 按劳动、资本、技术、管理、土地、数据等生产要素分配 分配依据 多劳多得,少劳少得 按贡献参与分配 原因 意义 社会主义的分配原则，是生产资料社会主义公有制决定的，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 发展社会主义市场经济客观要求，让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源