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普通高中学业水平等级性考试化学总复习
方法技巧普查卷
一、化学学科思维方式
(一)归纳思维
1.(6分)在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是( )
A.Na(s)Na2O(s)NaOH(aq)
B.Al2O3(s)AlCl3(aq)Al(s)
C.CaSO4(s)CaCO3(s)Ca(NO3)2(aq)
D.Fe2O3(s)Fe(s)Fe2(SO4)3(aq)
答案:C
解析:Na与氧气点燃生成过氧化钠,故A项错误。电解氯化铝溶液生成氢氧化铝沉淀,故B项错误。硫酸钙与碳酸钠反应生成碳酸钙(沉淀向更难溶的物质转化),碳酸钙与硝酸反应生成硝酸钙,所示转化均可一步实现,故C项正确。Fe与稀硫酸反应生成硫酸亚铁,故D项错误。
(本题普查归纳思维的方法与技巧)
(二)演绎思维
2.(6分)铊(81Tl)是某超导材料的组成元素之一,与铝同族,下列有关叙述正确的是( )
A.Tl位于第五周期第ⅢA族
B.离子半径:Cs+>Tl3+
C.和互为同素异形体
D.碱性:Al(OH)3>Tl(OH)3
答案:B
解析:铊与铝同族,核外有6层电子,最外层有3个电子,所以位于第六周期第ⅢA族,故A项错误。电子层数相同,原子序数越小半径越大,则离子半径:Cs+>Tl3+,故B项正确。同种元素组成的不同单质互为同素异形体,Tl和Tl互为同位素,故C项错误。铊与铝同族,从上到下金属性逐渐增强,则最高价氧化物对应的水化物的碱性也逐渐增强,所以碱性:Al(OH)3<Tl(OH)3,故D项错误。
(本题普查演绎思维的方法与技巧)
(三)类比思维
3.(6分)Li-SO2电池有内阻小、放电功率高、能量密度大和低温性能好等特点,其电解质是LiBr,溶剂是碳酸丙烯酯和乙腈,电池总反应式为2Li+2SO2Li2S2O4。下列说法正确的是( )
A.放电时,正极反应为2SO2+2e-===S2O
B.放电时,Li+向负极附近迁移
C.充电时,产生SO2的一极为阴极
D.充电时,每转移1 mol电子,生成22.4 L SO2
答案:A
解析:分析电池反应式时,抓住“放电”过程是原电池原理,“充电”过程是电解原理。放电过程中,2Li+2SO2===Li2S2O4,负极的电极反应式为2Li-2e-===2Li+,发生氧化反应;正极的电极反应式为2SO2+2e-===S2O,发生还原反应,故A项正确。在电池中,锂离子迁移是为了维持电荷平衡,放电时,正极附近有过剩的负电荷,锂离子向正极迁移,故B项错误。充电过程中,阳极的电极反应式为S2O-2e-===2SO2↑,阴极的电极反应式为2Li++2e-===2Li,产生SO2的一极为阳极,故C项错误。标准状况下,充电时,每转移1 mol电子,生成22.4 L SO2,本题没有限制温度和压强,不能计算出SO2的体积,故D项错误。
(本题普查类比思维的方法与技巧)
(四)发散思维
4.(6分)平衡体系H2SO3H++HSO,HSOH++SO中使溶液的pH增大时,c(SO)将( )
A.增大
B.减小
C.不变
D.可能增大也可能减小
答案:D
解析:使该溶液的pH增大的方法有:加水(或与H+、H2SO3、HSO 、SO都不反应的溶液)稀释、加碱、加可溶性亚硫酸盐等。加水稀释,c(H+)减小,c(SO)也减小;加碱时,OH-中和H+,使c(H+)减小,但c(SO)却增大;加可溶性亚硫酸盐如Na2SO3时,由于c(SO)增大,抑制上述电离,故c(H+)减小,但平衡后c(SO)还是增大,故D项符合题意。
(本题普查发散思维的方法与技巧)
(五)逆向思维
5.(4分)已知:R1CHO+R2CH2CHO。
参照上述合成路线,写出以乙烯为原料合成CH3CH==CHCOOC2H5的合成路线(用结构简式表示有机物,用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂和反应条件)。
______________________________________________________________________________。
答案:C2H4C2H5OHCH3CHO CH3CH=CHCOOHCH3CH=CHCOOC2H5(4分)
解析:根据目标产物的结构简式可以逆推得到,该产物是由CH3CH=CHCOOH与CH3CH2OH发生酯化反应而得到的。CH3CH2OH可以由乙烯水化而得到,CH3CH=CHCOOH是乙烯的碳链增长过程,可以根据题干信息得到,而乙醛的获得要通过乙醇的催化氧化。综上分析,具体的合成路线见答案。
(本题普查逆向思维的方法与技巧)
(六)辩证思维
6.(6分)已知分子式为C12H12的物质A结构简式为,A苯环上的二溴代物有9种同分异构体,由此推断A苯环上的四溴代物的同分异构体数目有( )
A.9种