第一单元核心素养B卷-2021-2022学年五年级上册科学【一卷通】核心素养评价(教科版)

参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养A卷 水滴起到了三棱镜的作用，把太阳光折射成不同 五、1.(1)火山喷发可以在海洋内形成火山岛：(2)火山 四. 一、1.光源2.直线3.路线折射4.反射 色光，形成彩虹 喷发喷射出大量熔岩之后，能够在火山口处形成 5.反射38.4万6.夜视仪电子信号 2.医生的额镜、日光灯的灯罩、墙壁涂成白色、万花 火山口湖：(3)火山喷发出来的熔岩堆积在火山 筒等。 二、1.×2.×3.×4./5.×6.×7./ 口周围，能够形成屹立在四周的山峰。 六、1.(1)会折射 三、1.C2.C3.C4.B5.C6.B 2.(1)地球内部活动，包括地壳运动、火山喷发、地震等： (2)父激光笔 四、● (2)外力作用，包括风的作用、水的作用等。 五、1.如果计时工具不精准，百米赛跑时，我们无法知 六、两个板块岩层岩层受到的作用力 道运动员是否打破了记录：我们无法准时到达约 型水楼 将塑料小盒的两半迅速拉开时，“板块”对接边处的 定的地点；无法保障交通有序运行、准时到达；等 “岩层”会发生断裂：将塑料小盒的两半迅速挤压 等。 2.实验步骤：扇形红绿蓝 2.摆的运动具有等时性的特点。摆长影响摆运动 五、1.发光的手电筒、亮着的电灯、太阳。 实验现象：彩色轮快速转起来时会慢慢变成白色。 时，“板块”对接边处的“岩层”会发生隆起 的快慢，摆长越长，摆运动得越慢。 实验结论：红、绿，蓝三种颜色的光混合后会变成 地震是由板块运动引起的，地震会使岩层弯曲、断 白色光。 裂、错动等。 六、实验材料：铁架台摆绳摆锤秒表 1.没有2.B3.有 第二单元核心素养A卷 期中综合水平测试 实验结论：不同的摆自由摆动的快慢与摆绳长度有关。 一、1.山地高原丘陵盆地 潜望镜是通过镜片对外界光的两次反射，射入人 一、1.白色不同颜色2.窥测口两次反射 2.高低高原、山地平原、丘陵3.高原 第三单元核心素养B卷 3.地壳地慢地核4.火山口湖火山喷发 的眼睛。 4.缓慢的5.水6.风重力侵蚀 一、1.圭表2.钟表3.日晷沙漏摆钟精确度 六、手电筒四张矩形卡纸 5.岩层弯曲变形6.严重的灾难农田和城市 二、1./2.×3.X4.×5.×6./ 4.电池石英晶体5.原子钟1秒 二1.×2.×3./4.×5.√6./7./ 实验方法 实验现象 光的行进路线 三、1.C2.C3.A4.B5.A6.C 二、1.×2./3.×4.×5.×6.×7.× 三、1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.B 四 三、1.B2.C3.C4.A5.C6.C7.C 四、● 光直接穿 屏上出现手 ● A 过小孔 电筒的光 五、1.光是沿直线传播的。与声音相比，光的传播特 五、1.(1)地壳地幔地核 移动中间一 屏上没有出现 (2)地壳地壳地幔 点：光可以被折射、反射，改变传播路线。 五、1.一分钟摆60次的摆钟它们的摆绳长度都相等 张卡纸 手电筒的光 2.不乱丢垃圾、植树造林、保护植被等。 2.地震能使地面出现裂缝、塌陷，铁轨扭曲变形；地 为25厘米左右。 六、了解火山喷发的成因实验。土豆泥番茄酱 震能使山体滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。 2.石英钟、电子表、秒表、原子钟等。这些工具的设 实验结论 光是沿直线传播的 温度越高压力越大薄弱地带喷出地表 六、纸屏缝隙光圈纸屏光斑平面镜 计都利用了物体的有规律运动原理。 第一单元核心素养B卷 第二单元核心素养B卷 六、1.(1)B(2)观察水流速度是否均匀 一、1.太阳2.光的反射平面镜3.月球太阳 一、1.地震火山喷发2.岩浆岩沉积岩变质岩 2.(1)10倍一半(2)B 日食地球月食4.反射5.潜望镜 3.火山灰森林庄稼4.戈壁滩沉积沙漠 3.所用时间几乎相同 5.泥沙 二、1.×2.×3.×4.×5.×6./7./ 4.不正确。因为开始时水位高，压力大，水滴得快； 二、1.×2.×3.×4.×5.×6./7.× 三、1.A2.C3.B4.B5.A6.B 镜子可以反射光，改变光的传播路线 三、1.C2.C3.A4.B5.B6.C7.C 随着水位下降，压力变小，水滴得会越来越慢。 四、● 四、● 第三单元核心素养A卷 因此，漏完300毫升水用的时间会超过180秒。 一、1，太阳昼夜交替2.燃香水3.碗下沉 第四单元核心素养A卷 4.长短越短5.钟表6.石英钟表1秒 一、1.机器动作2.青少年重要影响生活方式 =1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.× 3.200骨骼4.心脏5.大脑小脑脑干 五、1.雨过天晴，空气中悬浮着很多微小的水滴，这些 三、1.A2.A3.C4.B5.C6.B7.B 6.休息睡眠7.压力 61 62 二、1.×2.×3.×4.×5.×6./7.× 6.休息睡眼 出神经6.颅骨剧烈撞击 四、1.汽车反光