第1章 3 第1课时 位置变化快慢的描述——速度-（课件PPT）2023-2024学年高一新教材物理必修第一册【勤径学升·同步练测】（人教版）

第一章　运动的描述 3.位置变化快慢的描述——速度 第1课时　位置变化快慢的描述——速度 第一章　运动的描述 学习目标 核心素养 1．理解速度的概念，知道速度是矢量。 2．能区别平均速度和瞬时速度，知道速率的概念。 3．理解速度—时间图像的意义，会根据图像描述物体速度的变化情况。 第一章　运动的描述 快慢　 自主学习探新知 时间　 米每秒　 第一章　运动的描述 平均　 某时刻　 大小　 不变　 相等　 第一章　运动的描述 三、速度—时间图像 1．建系：以时间t为横轴，速度v为纵轴建立直角坐标系。 2．描点：根据计算出的不同时刻的瞬时速度值，在坐标系中描点。 3．连线：用__________把这些点连接起来就得到了一条能够描述速度v与时间t关系的图线，即v-t图像。如图所示。 4．v-t图像的意义：v-t图像非常直观地反映了______随时间变化的情况，但它______运动的轨迹。 平滑曲线　 速度　 不是　 第一章　运动的描述 ×　 ×　 √　 ×　 ×　 ×　 第一章　运动的描述 2．为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图所示。已知拍摄时间间隔设定为1 s，轿车车身长为3.6 m。 (1)轿车在AC段做________运动。这段时间内的速度大小为________ m/s。 第一章　运动的描述 (2)轿车在CE段做________运动。CD、DE两段相比较，轿车通过________段的平均速度大，此段的平均速度等于________ m/s。 答案　减速　CD　6.3 第一章　运动的描述 如图甲所示，自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在30 min内行驶了8 km；汽车在30 min 内行驶了50 km；如图乙所示，百米比赛中，运动员A用时10 s，运动员B用时13.5 s。 互动探究解疑难 要点一　速度、平均速度和瞬时速度 第一章　运动的描述 (1)自行车和汽车哪个运动得快？你是如何进行比较的？ 提示　汽车运动得快，相同时间内位移大的运动得快。 (2)运动员A和运动员B哪个跑得快？你是如何进行比较的？ 提示　运动员A跑得快，通过相同位移所需时间短的跑得快。 (3)汽车和运动员A哪个运动得快？你又是如何进行比较的呢？ 第一章　运动的描述 第一章　运动的描述 考查视角1　对速度的理解 [例1]　下列关于速度的说法正确的是(　　) A．速度是描述物体运动快慢的物理量 B．速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量 C．速度是描述物体位置变化的物理量 D．速度是描述物体位置变化大小的物理量 第一章　运动的描述 [解析]　根据速度的物理意义可知，速度是描述物体位置变化快慢的物理量，同时还能描述物体运动的方向，故A正确，B、C、D错误。 [答案]　A 第一章　运动的描述 第一章　运动的描述 [答案]　ABD 第一章　运动的描述   平均速度 瞬时速度 物理 意义 描述物体在一段时间内运动的快慢和方向，与一段时间或位移对应，只能粗略描述物体运动的快慢及方向 描述物体在某时刻运动的快慢和方向，与时刻或位置对应，可以精确描述物体运动的快慢及方向 第一章　运动的描述 第一章　运动的描述 1．(多选)下面描述的几个速度中，说法正确的是(　　) A．子弹以790 m/s的速度击中目标时的速度指平均速度 B．信号沿运动神经传播的速度大约为100 m/s指瞬时速度 C．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达486.1 km，指的是瞬时速度 D．台风以36 km/h的速度向东北方向移动指平均速度 第一章　运动的描述 解析　子弹击中目标时对应一个瞬间，故为瞬时速度，故A错误；信号沿运动神经传播的速度大约为100 m/s，是一段过程中的速度，故为平均速度，故B错误；列车的最高时速指的是在安全情况下所达到的最大速度，为瞬时速度，故C正确，台风以36 km/h的速度向东北方向移动指平均速度，故D正确。 答案　CD 第一章　运动的描述 小华同学从家出发步行到学校，要先向东走400 m，然后再向北走600 m，最后再向东走400 m才能到达学校，所用时间为16 min，如图所示。则他从家到学校的平均速度的大小与平均速率是否一样？ 要点二　平均速度和平均速率 提示　平均速度应为位移与所用时间的比值；而平均速率是路程与所用时间的比值，显然小华的平均速度的大小与平均速率不一样。 第一章　运动的描述 第一章　运动的描述 第一章　运动的描述 考查视角1　对平均速度的理解 [例3]　(多选)如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1