内容正文:
新导学课时练一
生物·八年级(上)·RJ
第四、五章复习与拔高
【复习导图】
细菌菌落:比较①
,表面或光滑黏稠,或②
观察菌落
真菌菌落:比较大,常呈绒毛状、絮状或③
细菌和真菌的分布
分布:土壤中、④
里、空气中乃至人体上
细菌和真菌的分布
生存需要的条件:水分、适宜的温度、⑤
等
细菌的发现
形态:球菌、⑥
螺旋菌
细菌细菌的形态和结构
结构:没有⑦
的细胞核
生活:利用现成的⑧
细菌的生殖:⑨
生殖
细
各种各样的真菌:单细胞如⑩
,多细胞如霉菌
结构:有真正的①
和真菌
真菌的结构
生活:只能利用现成的②
生活
菌
真菌的生殖:主要通过③
生殖
作为分解者参与④
细菌和真菌在自然界中的作用
引起动植物和人⑤
微
生
与动植物⑥
物
面包
⑩
人类对细菌和
酸奶
⑧
真菌的利用
制醋
⑩
四
病毒
病毒的种类
植物病毒
细菌病毒:又叫①
病毒
结构:无细胞结构,由②
外壳和内部的遗传物质组成
病毒的结构和繁殖
繁殖:自我复制
病毒与人类生活的关系
【考点突破】
①通过产生大量的孢子来繁殖后代
考点一
细菌、真菌、病毒
②通过分裂的方式繁殖后代
1.(2021阜新中考)下列生物中不能独立生活
③个体微小,细胞内没有成形的细胞核
的是(
)
④既有个体微小的种类,也有个体较大的种
A.衣藻
B.流感病毒
类,细胞里有细胞核
C.水螅
D.草履虫
A.①②
B.②③
2.(2021葫芦岛中考)下面描述的是细菌和真
C.③④
D.①④
菌的一些特征,属于细菌特征的是(
)
50
…______________第五单元生物圈中的其他生物导学课时缘
3:(2021青岛中考)下图是青霉和蘑菇的结构A.霉菌—制酱B.酵母菌—酿酒
示意图,下列叙述错误的是()C.醋酸菌——制泡菜D.乳酸菌——制酸奶
—①—a7.(2021大同中考)某同学尝试用鲜牛奶制作
酸奶,下列操作过程中不正确的是()
A.放在温暖的地方进行发酵
B.制作酸奶过程中需要将容器密封
A.都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成
C.将鲜奶加热后直接进行“接种”
B.孢子分别着生在结构①和b中
C.结构③和d都主要吸收水分和无机盐
D.制作酸奶要用到的菌种是乳酸菌
D.细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养
【拔高训练】
4.(2021宜昌中考)依据某些特征对部分生物作
8.(2020聊城中考)新冠肺炎是由新型冠状病
出下图所示分类,下列描述错误的是()
毒引起的,病毒在自然界中分布很广,与人
类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒
厌细胞结构一———一座群]一样,个体十分微小,必须借助一定的仪器
无成形细胞核——→类群2才能观察其形态结构。下图中,图一表示大
有成形细胞核———类群3肠杆菌,图二表示霉菌,图三表示病毒。请
A.类群1由蛋白质外壳和内部遗传物质你根据所学知识。据图回答问题:
构成
B.类群2无成形细胞核但有DNA集中的—①
区域
C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞
图一图二图三
生物
D.类群2,3不能直接利用无机物制造有(1)病毒个体十分微小,必须借助_
机物
才能观察到病毒的形态;病毒结构简
考点二人类对细菌和真菌的利用
单,由图三中的①-__—_和
5.(2021西宁中考)下列各食品的制作过程中
②_______两部分组成;病毒不能
独立生活,必须__在其他生物的活细
运用了发酵技术的是()胞内。
①酸奶,米酒②葡萄干、口香糖③方便(2)图一和图二两种生物的生殖方式不同,
面,炸薯条④面包、食醋图二是用______繁殖。
A.①④B.①③(3)图一和图二相比较,在结构上的主要区
C.②④D.③④别是图一细胞内_____;大肠杆
6.(2021大庆中考)利用微生物可生产多种美菌和霉菌细胞内都没有______,只能
味的食品。下列微生物与其所生产的食品利用现成的有机物维持生活,大多数细
对应关系错误的是()菌和真菌在生态系统中属于____。
512.藻类大豆
重难突破
利用寄主细胞内的物质来制造新的噬菌体。通
第三节真菌
微辨析
1.(1)④→⑥→③→①→②→⑤(2)酵母菌
过该实验可知,噬菌体的蛋白质并没有进入细
1.×2.×
知识梳理
(3)30℃是酵母菌生活的适宜温度,且能防止温
菌细胞内,却在细菌细胞内繁殖出与亲代相同
一、青霉单细胞
重难突破
度过高,将酵母菌烫死(4)二氧化碳酒精
的子代噬菌体,该实验说明DNA是主要的遗传
二、1.①孢子②直立菌丝③营养菌丝
1.A
(5)常打开容器,杂菌感染(合理即可)
物质,但不能说明蛋白质不是遗传物质,B错误。
2.(1)光合作用(2)分解者(3)腐生细菌、真菌
2.①菌褶②菌盖③菌柄④菌丝
(6)充足的氧气
12.(1)会因为烟草花叶病毒比细菌小得多,能通
⑤子实体
二氧化碳水无机盐(4)草和树木兔和鹿