第三单元 第8课 革命先行者孙中山-2022-2023学年八年级上册初二历史【夺冠百分百】新导学课时练（部编版）

第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课革命先行者孙中山 课时导学 自主学习，预习新知 自主学习 名师助学 知识点一：孙中山早年的革命活动 [名师点拨] 1.创办革命团体：1894年11月，孙中山在 成立兴中会，提1.兴中会是第一个资产 出“振兴中华”的宗旨。 阶级革命团体，同盟 2.武装起义：1895年，孙中山准备在 发动武装起义，由于消 会是第一个全国规模 息泄露，陆皓东等人被捕牺牲，起义失败。 的、统一的资产阶级 3.流亡海外：广州起义失败后，孙中山先后在日、美、英等国发展革命 革命政党。 组织，为继续革命作准备。 2.三民主义的内涵是民 知识点二：同盟会与三民主义 族主义、民权主义、民 1.革命思想的传播：出现了章炳麟的《 》、邹容的 生主义。民族主义就 《革命军》、 的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革 1 是要推翻清政府的统 命的著作，号召推翻清政府的统治，建立民主共和制度。各种革命 治，民权主义就是要 团体也纷纷成立，影响较大的有 和光复会。 推翻君主专制，民生 2.中国同盟会的成立 主义就是要改变少数 目的 集中革命力量，建立统一的革命组织 富人专制的局面。 成立 年8月，孙中山等在日本东京成立 [图示解史] 纲领 “驱除鞑虏，恢复中华， ,平均地权” 同盟会纲领驱除数虏、创立民国平均地权 刊物 创办《 》作为机关报 恢复中华 三民主义民族主义民权主义民生主义 性质 第一个全国规模的、统一的 政党 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目 影响 标，大大推动了全国革命运动的发展 3.三民主义：孙中山把同盟会的政治纲领阐发为“ ”“民权” ”三大主义，合称“三民主义”，成为孙中山领导资产阶级 革命的指导思想。 B 课一练 小试身手，学以致用 涌的时代潮流。他是( A.邹容 B.章炳麟 【基础过关】 C.陈天华 D.孙中山 1.(2022河北唐山滦州市期中)他从甲午中日 2.陆皓东在遗书中写道：“今事虽不成，此心甚 战争时期就开始从事武装反清斗争，屡败屡 慰。但一我可杀，而继我而起者不可尽杀。” 起，百折不挠，使民族民主革命成为波涛汹 32 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立新导学课时练 陆皓东在哪一场起义活动中被捕，英勇就 国之大本也。…试观日本一国，与西人通 义( ) 商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为 A.三河大捷 B.廊坊阻击战 日几何，而今日成效已大有可观… C.广州起义 D.金田起义 一孙中山《上李鸿章书》(1894年6月) 3.20世纪初，随着一批新兴知识分子的产生， 材料二革命为唯一法门。…我们必要 各种宣传革命的书籍报刊纷纷涌现，民主革 倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之 命思想得到广泛传播。在宣传民主革命思 日…废除专制，实行共和。 想的过程中，著名的资产阶级革命派知识分 孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街 子有( 戏院的演说》(1903年12月13日) ①章炳麟②邹容③康有为④陈天华 材料三余维欧美之进化，凡以三大主义： ⑤梁启超 曰民族，曰民权，曰民生。…是三大主义 A.①②⑤ B.②③④ 皆基本于民，递嬗变易，而欧美之人种胥冶 C.①③⑤ D.①②④ 化焉。 4.孙中山回顾了十年来的斗争历程，确信“但 孙中山《〈民报)发刊词》(1905年) 从分道扬镳，终不如集中力量，事较易济”。 (1)据材料一，说明孙中山上书李鸿章的目 经过了相当充分的酝酿，条件终于成熟。在 的是什么。 孙中山和黄兴等人的倡导下，1905年8月于 日本东京建立了中国同盟会。这说明了同 盟会的成立( ) A.目的是集中革命力量，建立统一的革命 组织 (2)材料二与材料一相比较，就改造中国的 B.以“振兴中华”为宗旨 方法和目的而言，1903年孙中山的思想 C.大大推动了全国革命运动的发展 有了什么显著的变化？ D.是一个全国性的资产阶级革命政党 5.(2022四川成都温江区期中)右图是制 驱 立 除 同盟会的政治纲领，在《民报》发刊 民 词中被阐发为“三民主义”。其中 虏 (3)材料三中的“三民主义”是孙中山对哪一 年 恢 “平均地权”是指( 均 革命纲领的阐发？有什么作用？ 必 A.民族主义 B.民权主义 權 C.民生主义 D.民主主义 【能力提升】 6.阅读材料，回答问题 材料一夫人能尽其才则百事兴，地能尽其 利则民食足，物能尽其用则材力丰，货能畅其 流则财源裕。故日：此四者，富强之大经，治 33二、1.1900义和团西摩尔2.(1)廊坊 东交 德、日、意、奥。 民巷老龙头紫竹林聂士成(2)中外反 (3)清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活 动势力(3)帝国主义 动。《辛丑条约》。使中国完全陷入半殖民地半 三、1.19012.(1)4.5亿(2)反帝(3)大沽 封建社会的深渊。 (