内容正文:
第一章
机械运动
第1节
长度和时间的测量
课时导学
自主学习,预习新知
二二
知识梳理
导学园地
1.长度的测量
I.正确读取物体长度
(1)长度的单位
的方法
①基本单位:
,符号:
(1)步骤:
②常用单位及换算:1km=
m;1m
dm=
cm=
mm
认清单位→认清分度值
=
um=
nm.
观察物体边缘对
应的始末刻度
(2)测量长度最常用的工具是
(3)刻度尺的使用
(2)数值:物体的长
①看:使用前要注意观察刻度尺的
是否磨损;
度=末刻度一起始
②选:选择适当量程和
的刻度尺;
刻度。
③放:将零刻度(或某一整刻度)线与被测物体一端对准,有刻度线
的一边要
被测物体且与被测边
,不能歪斜:
④读:读数时视线要
刻度线,读数时要估读到
的
下一位;
⑤记:测量结果记录形式由数字和
组成。
2.时间的测量
Ⅱ.停表读数时不需要
(1)基本单位:
符号:
常用单位:h、
估读。
(2)测量工具:实验室常用
来测量。
3.误差"
(1)概念:受所用仪器和测量方法的限制,测量值与
之间的
Ⅲ.误差不是错误。误
差别。
差不可以避免,错误
(2)减小方法:①多次测量求
;②选用精密的
是可以避免的。
③改进
0
2.如图所示,用厚刻度尺测量木块的长度,其
B
新知突破
典题精练,突破重点
中正确的是(
知识点一:长度的测量
T中
1.小明测量自己用的铅笔长度时,记录下6.25,
0cm12
但漏写了单位,这个单位应是(
A.mm
B.cm
T本
C.m
D.km
0cm 1
新导学课时练一
物理·八年级上·RJ
3.如图所示,在测量木块的长
…名师点睛
B
A
度时,刻度尺的分度值是
停表的读数:(1)读数时分别读出小表盘上
mmpmmpmmijmpp
,读数时视线正确
Ocm 1
指针的示数和大表盘上指针的示数,然后将
2
34
的是
(选填“A”或“B”),物体的长
两示数相加,注意小表盘的单位是分,大表
度为
cm。
盘的单位是秒。
名师点睛
(2)当小表盘的一个大格有两个小格时,要
刻度尺的使用:一观察,二紧贴,三放正,四
先看小表盘的指针有没有过半刻度线,若指
对齐,五垂直,六估读,七单位,八记录。
针没有过半刻度线,则在大表盘0一30s之
间读数;若指针过半刻度线,则在大表盘
知识点二:长度的特殊测量
30~60s之间读数。
4.(2021邯郸大名期中)小明采用如图所示的
方法测定圆盘的直径,图中刻度尺的分度值
知识点四:误差及其减小方法
为
cm,测得这个圆盘的直径是
cm。
6.(2021保定顺平期中)下列关于误差和错误
的说法正确的是()
A.测量中的误差和错误都是不可避免的
中亦
B.测量中的误差是由于没有遵守操作规则
cm567
89
引起的
名师点睛
C.改进测量方法、选用精密的测量工具,可
累积法:测量细微物体的直径或厚度,如测
以减小误差
细铜丝直径、一张纸的厚度时,可以把若干
D.多测几次求平均值、使用精密仪器和改进
个相同的微小量放在一起测量,再将测量
测量方法可以避免误差
结果除以被测量的个数。
7.小明用一把刻度尺测量同一物体的长度,四
辅助法:对于用刻度尺不能直接测量的物
次测得的结果分别为15.26cm、15.28cm、
体长度,如测硬币、球、圆柱的直径,测圆锥
15.27cm、14.79cm,那么物体的长度为(
的高等,可借助于三角板、刻度尺或桌面将
A.15.28cm
B.15.26cm
待测物体卡住进行测量。
C.15.27cm
D.15.15cm
化曲为直法:利用棉线测量曲线长度、利用
名师点睛
车轮测量跑道周长等。
区别
误差
错误
知识点三:时间的测量
①跟测量工具的精
①不遵守测量仪
5.如图所示,停表的读数正确的是(
产生
确程度有关;②跟
器的使用规则;
原因
测量人读取时的估
②读数、记录结果
读值有关
时粗心
减小或不可避免,只能
采用正确的测量
1645
39
避免
减小
方法就可以避免
A.3.5 min 8.3 s
B.3.5min38.3s
C.3 min 8.3 s
D.3 min 38.3 s
2
第一章机械运动
一新导学课时练
一课一练
A
分层训练,学以致用
T中TTT
mpmpmmtmpmm
cm4
5
6
7
0cm 1
23
【基础巩固练】
甲
1.(2021山西中考)3月12日植
30
树节这一天,学校组织九年级
同学参加植树造林活动。根
据图片信息,对图中这棵小树的高度估测合
40
理的是(
)
丙
A.0.5m
B.1 m
【思维拓展练】
C.2 m
D.4 m
7.三个学生分别用三把刻度尺测量同一物体
2.某学校播放一套完整的眼保健操的时间大
的长度,结果分别为23.2cm、2.322dm和
约是(
0.23m,且这些都是正确的