考点4 设计的一般过程 讲义-2023届高三通用技术选考专项复习苏教版（2019）必修《技术与设计1》

考点4设计的一般过程 一、考点要求 考试内容 考试要求 设计的一般过程 （1） 设计的一般过程 （2） 设计过程的设计要求和设计方案 （3） 方案设计中的创新 C a b 二、考点梳理 1．设计的一般过程：是一个动态变化、问题求解的过程 （1）设计的一般过程：①发现与明确问题；②制定设计方案；③制作模型或原型；④测试、评估及优化：⑤编写产品说明书。（关注顺序）（设计一教材从第三章按照这个顺序） 发现与明确问题：提出设计项目、明确设计要求。 判断问题价值的方法：科学性；新颖性；实用性；主要性；技术可行性；投入产出比。 制定设计方案：①收集信息：②设计分析；③方案构思：④方案呈现：⑤方案筛选。 （2）设计是一个动态发展过程，有些阶段可能发生变化，有些阶段会出现一定的循环。 三、考点专项练习 1.在发现与明确问题的基础上，紧接着制订设计方案的顺序为（ ） A.收集信息、方案构思、设计分析、方案呈现、方案筛选 B.收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选 C.收集信息、设计分析、方案构思、方案筛选、方案呈现 D.收集信息、方案构思、方案筛选、设计分析、方案呈现 2.小明计划开发一款针对小学生玩的益智玩具，以下选取了小明在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行排序( ) ①收集一些研发益智玩具相关的专利、国家标准等资料 ②通过问卷调查对小学生进行需求调查，确定研发方向 ③进行设计分析，画出草图 ④制作玩具模型并进行相关测试、评估、优化 A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④ 3.小孙想为小朋友们设计一款在户外活动时携带方便的小板凳，他提出了如下的设计要求。该阶段属于设计一般过程中的( ) A.制订设计方案 B.优化设计方案 C.制作模型或原型 D.发现与明确问题 4.在构思衣帽架设计方案之前，应该做的是( ) A.制作模型 B.进行设计分析 C.确定制作工艺 D.绘制加工图 5、小明在检查班级卫生时，发现讲台上堆满杂物，十分凌乱，于是想要设计一款讲台桌收纳神器，帮助改善班级卫生情况。下列关于设计过程的描述中不正确的是（ ） A.在明确问题时，小明除了进行主观分析外，还借助信息收集、调查分析等研究手段，列出了讲台桌收纳神器的设计要求 B.小明在购物网站上收集了几款收纳神器的资料，然后将它们画在纸