内容正文:
第三章 整式及其加减
注意事项:
本试卷满分100分,考试时间120分钟,试题共25题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置
1、 选择题(10小题,每小题2分,共20分)
1.已知|a|=1,b是3的相反数,则a+b的值为( )
A.-2 B.-4 C.-2或-4 D.4或-2
【答案】C
【分析】根据绝对值的定义和相反数的定义求出a,b的值,然后分两种情况分别求a+b的值即可.
【详解】解:∵|a|=1,
∴a=±1,
∵b是3的相反数,
∴b=-3,
当a=1,b=-3时,a+b=1-3=-2;
当a=-1,b=-3时,a+b=-1-3=-4;
故选:C.
【点睛】本题考查了绝对值,相反数,有理数的加法,体现了分类讨论的思想,分两种情况分别求a+b的值是解题的关键.
2.已知一个单项式的系数是,次数是5,则这个单项式可以是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
【详解】解:A、系数是,次数是5,故本选项不符合题意;
B、系数是2,次数是5,故本选项不符合题意;
C、不是单项式,故本选项不符合题意;
D、系数是-2,次数是5,故本选项符合题意;
故选:D
【点睛】此题考查单项式的次数与系数,解题的关键是掌握单项式的系数和次数的定义.
3.如果单项式 与是同类项,那么的值分别是( )
A.3,2 B.2,2 C.3,4 D.2,4
【答案】A
【分析】根据同类项的概念求出a、b的值即可,所含字母相同,相同字母的次数相同,进而求解.
【详解】解:∵单项式 与是同类项,
∴a=3,2b=4,
∴a=3,b=2.
故选A.
【点睛】本题主要考查了同类项的概念,掌握同类项定义中的两个“相同”: 所含字母相同,相同字母的指数相同是解答本题的关键.
4.如图,用规格相同的小棒按照图案规律摆放,2022根小棒最多可以摆出多少个小正方形?( )
A.503 B.124 C.808 D.252
【答案】D
【分析】仔细观察发现,出现1个正六边形和1个小正方形时,需要小棒的根数是9根;出现2个正六边形和2个小正方形时,需要小棒的根数是17根;出现3个正六边形和3个小正方形时,需要小棒的根数是25根