第三章 第二节 土地资源-2022-2023学年八年级上册初二地理【夺冠百分百】新导学课时练（人教版）

新导学课时练 地理·八年级（上）·RJ 第二节 士地资源 A 课时导学 知识梳理，自主学习 【知识导读】 【名师助学】 农业用地： 、草地 1.土地构成特点是“两少、 利用 建设用地：城乡建设用地、 用地、工矿用地 一多、一不足、一突出”，即 类型通常情况下难以利用的土地：永久积雪和冰川 耕地、林地少，难利用土地 1.类型齐全， 沙漠、石山 多，后备土地资源不足，人 耕地比重小 构成特点：我国土地资源总量 ,类型 ,但是 口与耕地的矛盾突出。 人均占有量远 世界平均水平， 少，通常2.我国土地资源分布的东 情况下难以利用的土地多，后备耕地不足 西差异是由我国地形、气候 南方：以 为主 分布的东西差异所造成的。 耕地 东部 北方：以 为主 降水多、地形平坦→耕地； 2.地区分 林地：林地主要分布在 降水多、地形为山地→ 布不均 草地：分布在西部 林地； 西部： 难以利用土地：分布在西部内陆 降水少、地形为高原和山地 存在问题：我国破坏土地资源的现象严重，其中 减少 →草地。 3.合理利用 质量下降等问题尤为突出 每一寸土地 基本国策：“十分珍惜、合理利用 和切实保护 【图学地理】 温线和 年等降水量线大体一致。 读中国主要土地利用类型的分布图，完成下列 3.我国的耕地和林地的90%以上集中分布在 问题。 东部 、半湿润区，其中 主要分 布在山区。 4.草地主要分布在 、半干旱区，主 要用于 5.沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰 川等通常难以利用的土地主要分布在 壁，高寒漠，石山 【重难解读】 1.填写图例处字母代表的土地利用类型： 我国土地资源面临的问题及解决措施 A. 主要问题 解决措施 B. 水土流失严重 退耕还林还草、植树造林等 2.A、B两种耕地类型的分界线是 森林减少 ,这条分界线与我国1月份 ℃等 50 第三章中国的自然资源新导学课时练 续表 主要问题 解决措施 土地荒漠化 禁止过度放牧，退耕还草等 草场退化 耕地总面积（亿公顷） 利用法律、法规保护耕地，提高土地资源 人均耕地面积（公顷） 乱占耕地 的利用率等 甲 乙 丙 【典例】我国土地资源在利用中存在诸多问题， 2.图中表示中国人均耕地面积的是( ) 破坏严重，下列不属于土地资源破坏的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 请你们嘴下留 3.中国人均耕地面积少于美国的原因 是() 长 A.中国的陆地面积多于美国 A.飞来的山峰 B.小草的哀求 B.中国平原面积广阔 C.中国耕地总面积少于美国，人口数量远 大于美国 D.美国人多地少 4.读我国土地利用类型的构成图，下列关于我 C.土地的辛酸 D.决不允许 国土地资源特点的叙述，正确的是( ) 点拨：A属于乱占耕地，B属于过度放牧， 用 C属于土地资源被污染；D选项表达的是 可地 严格控制耕地的使用，保护耕地，符合 题意。 答案：D 品器 以利用的土规 A.土地资源总量丰富，土地利用类型不够 B 一课一练 课时过吴，素养提计 齐全 【基础过关】 B.人均耕地少，宜垦荒地资源数量充足 1.我国土地资源按利用类型主要有哪三大类 C.耕地比重相对偏小 型( D.土地资源构成比较合理 A.高原、盆地、草原 5.(昆明二模)下图表示我国土地资源的分布 B.农业用地、建设用地和难以利用的土地 状况，其选项与图中内容相符的是( C.平原、丘陵、高山 D.耕地、平原、丘陵 中国陆地面积略多于美国，耕地总面积却 少于美国，人均耕地面积更少于美国。读中 国、美国耕地总面积和人均耕地面积比较图， 回答2~3题。 ① 51 的导学课时练_-__地理·八年级(上)·RU_______________ _________【素养提升】 8.读下图，回答问题。 ③___________④_____ A.①以水田为主的耕地②林地③以旱 地为主的耕地④荒地 B.①以水田为主的耕地②以旱地为主的 耕地③林地④草地（1)图中字母所代表的土地利用类型分 C.①以旱地为主的耕地②以水田为主的别为： 耕地③荒地④草地 D.①以旱地为主的耕地②以水田为主的 A_______， B______， 耕地③荒地④林地C______， 6.下列土地利用类型与主要分布地区搭配正D_ 确的是()（2)造成图中A，B两地土地利用类型不同 A.耕地—东北平原的主要原因是(） B.耕地—塔里木盆地A.耕作制度不同 C.草地—华北平原B.地形，地势的差异 D.林地一内蒙古高原C.科技水平的高低 7.“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”D.气候条件的不同 是我国一项基本国策，其主要依据是(）（3)从干湿地区看，耕地主要分布在 A.土地资源不可再生__和________区，草地主要分布在 B.土地资源多种多样______和____区。 C.土地资源分布不均 D.人口多，耕地少