第二章 复习与巩固-2022-2023学年八年级上册初二地理【夺冠百分百】新导学课时练（人教版）

新导学课时练一 地理·八年级（上）·RJ 第二章 复习与巩固 A复习导图 基础回硕，体系建构 山脉是地形构成中的“骨架” 主要 四大高原包括① 、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原 地形类型多样， 地形区四大盆地包括塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和② 山区面积广大 三大平原包括东北平原、③ 和长江中下游平原 地形和地势 山区的构成和开发 三级阶梯的范围和海拔 地势西高东低， 利于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于④ 地势的 呈阶梯状分布 众多大河滚滚东流，便利东西交通 影响 从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，⑤ 丰富 冬季我国南北气温差别⑥ 冬季南北温差大， 气温分布 夏季除⑦ 等少数地区外，大部分地区普遍高温 夏季普遍高温 温度带的划分 年降水量分布总趋势是⑧ 降水分布 东西干湿差异显著 大多数地区的降水集中在4一10月 气候 干湿地区的划分 国 我国东部地区为世界上典型的⑨ 气候区 气候复 我国西北部分布着温带大陆性气候 自 我国气候的主要特征 杂多样 青藏高原地区是高原山地气候 境 季风气候显著 影响我国气候的主要因素：纬度位置、⑩ 、地形 河流的分类 水文特征的内容 以外流河为主 河流的水文特征 水文特征秦岭一淮河一线以北的河流有① 的差异 我国大部分河流的汛期出现在② 长江的概况 长江的开 河流 长江的开发：水能主要集中在③ 河段；航运发达，被称为④ 发与治理 长江的治理 黄河的概况 黄河的存在的主要问题是⑤ 黄河的治理与开发 治理（治理的主要措施是中游黄土高原地区开展⑥ 的综合治理 黄河的开发 常见的自然灾害：自然灾害分为⑦ 和⑧ 两类 自然灾害我国自然灾害频发 防灾减灾 46 …______________________第=中国的自然环境导学课时级 B链接中考│全真体验，把握规律」3对两地气候特征差异的叙述，正确的是() 考点一地形和地势 A.五道梁4月份平均气温高于济南 【考查角度】 B.五道梁8月份平均降水量高于济南 C.济南4月份平均降水量低于五道梁 ①借助我国主要山脉分布图，地形分布图或者D.济南8月份平均气温高于五道梁 地形区景观图，考查我国主要的山脉、地形区4.形成两地气温差异的最主要因素是() 的分布及特征。②借助我国地势三级阶梯示A.纬度位置B.海陆位置 意图，考查我国的地势特征及其影响。C.地形D.农业生产 （无锡中考)读图，完成1~2题。考点三ⅳ河流 【考查角度】 ①结合长江，黄河水系图或者黄河“地上河”景 观图，考查其概况和开发治理等内容。②结合 1.图中山脉是我国地势第二、三级阶梯分界线时事材料，考查长江、黄河的水文特征等内容。 的是()5.(昆明中考)下列关于长江和黄河的说法，正 A.a，b—B.c，d-C.b，c D.a，d确的是(） 2.图中山脉均是我国重要地形区的分界线，下A.长江是南北向交通大动脉 列叙述正确的是(）B.长江中下游水能资源丰富 A.a山脉西侧是华北平原C.黄河下游河段形成“地上河” B.b山脉西侧是云贵高原D.黄河的内河航运价值巨大 C.c山脉北侧是准噶尔盆地考点四自然灾害 D.d山脉东侧是长江中下游平原【考查角度】 考点二气候①结合时事材料，考查自然灾害的分布及影 【考查角度】响，如泥石流，滑坡和旱涝灾害等。②结合图 ①结合相关图文资料考查我国气温和降水的文材料考查常见的减灾措施。 特征。②结合地图考查我国主要气候类型的6.(威海中考)王林同学绘制了“中国主要气象灾 分布特征及影响因素。害分布图”(见下图)，图中甲、乙，丙、丁四图例 （淄博中考)山东济南和青海五道梁两地代表的气象灾害，排列正确的一组是() 的纬度相似，但气候特征差异较大。读济南和 五道梁多年平均各月气温和降水量图，完成3 ～4题。 气温/C、降水量/毫米温/℃．降水量毫米 40─————50040-500， 20——40020400A.寒潮洪涝干旱台风 B.台风一干旱一洪涝—寒潮 -20━200 -40°1，100-40C.寒潮台风。洪涝干旱 -60'14”710育-6014710月 D.干旱寒潮台风。洪涝 济南五道梁 47ⅳ图学地理 (2)冬季气温低于0℃小于长长 (2)增大(3)落差大 图学地理 1.5复杂多样 (3)湿润区小 (4)成为“地上河”，无支流注入 1.铁矿森林 2.海陆季风热带季风亚热带季风温带季风 秦岭 (4)地形气候 第三节提升训练 2.A D 淮河 第2课时长江的开发与治理 1.A2.C3.C4.A5.B 3.导致水资源短缺，造成水资源的污染和浪费 3.温带大陆性高原山地 课时导学 6.(1)B 4.漫长寒冷干燥短促温暖湿润 知识导读 (2)青藏太平外流河 一课一练 5.纬度位置和海陆位置地形地势海陆位置 1.唐古拉山脉东6300长大宜昌湖口 (3)三峡小浪