第3课《我爱这土地》课件（共33页）2022-2023学年部编版语文九年级上册

2 我爱这土地 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 可是也引来了豺狼！ 1.有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。 2.把握诗中的意象，感受诗人营造的氛围，进一步 理解、感悟诗歌的意象及作品巧妙的抒情方式。 3.体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。 学习目标 早在1931年，日本帝国主义就悍然发动了“九一八”事变，蒋介石下令“绝对不抵抗”，东北军一枪未发，即让出沈阳城。日军得寸进尺，四个月内，黑、吉、辽三省全部沦陷。 1937年7月7日，随着卢沟桥的轰然炮响，日本帝国主义掀起了妄图灭我中国的全面侵华战争的序幕。1937年12月，日本攻陷南京！他们在所到之处疯狂肆虐，烧杀淫掠，无恶不作！ 写作背景 1、1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。 2、1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。在国土沦丧、民族危亡的关头，诗人艾青满怀着对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了一首慷慨激昂的诗。 写作背景 知识拓展 1938年的中国 知识拓展 1938年的中国 知识拓展 1938年的中国 知识拓展 南京大屠杀，尸体堆积如山 知识拓展 轰炸后的南昌 家破人亡，悲痛欲绝 知识拓展 遭日军轰炸后的广州，满目疮痍，尸横遍野 知识拓展 重庆大轰炸惨不忍睹 轰炸香港 知识拓展 遭日军轰炸 后的郑州 桂林成 一片废墟 知识拓展 活埋 刀靶 知识拓展 母亲被炸死，孩子该何去何从？ 走近作者 【艾青】（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江省金华人。中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。被誉为“卓越的民族诗人 ”、“中国诗坛泰斗”。 【代表作】诗集《大堰河——我的保姆》《北方》，长篇小说《绿洲笔记》等。 两个意象：“太阳”与“土地” 太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现。 土地承载着诗人的深沉的痛苦、郁结的悲愤和坚定的希望，象征着多灾多难的祖国。 他曾说过：“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活——无论旧的还是新的——都要求在新诗上有它重要篇幅。”艾青对土地的关注，就是对祖国的挚爱。 假如/我是一