专题08 解题技巧专题:利用等腰三角形的“三线合一”作辅助线-【常考压轴题】2022-2023学年八年级数学上册压轴题攻略(浙教版)

2022-09-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.3 等腰三角形的性质定理,2.4 等腰三角形的判定定理
类型 作业-课时练
知识点 等腰三角形
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.62 MB
发布时间 2022-09-22
更新时间 2022-10-28
作者 初中数学培优
品牌系列 -
审核时间 2022-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35076180.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题08 解题技巧专题:利用等腰三角形的“三线合一”作辅助线 考点一 利用“三线合一”作辅助线求线段的长 考点二 利用“三线合一”作辅助线求角的度数 考点三 利用“三线合一”作辅助线求面积 考点四 利用“三线合一”作辅助线证垂直 典型例题 考点一 利用“三线合一”作辅助线解决线段的有关问题 例题:(2022·山东·薛城区北临城中学八年级阶段练习)如图,已知,点P在边上,,点M,N在边上,,若,则(       ) A.7 B.6 C.5 D.4 【变式训练】 1.(2022·辽宁大连·八年级期末)在中,,D是中点,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 2.(2022·浙江绍兴·八年级期末)如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=110°,延长BC到D,在∠ACD内作射线CE,使得∠ECD=15°.过点A作AF⊥CE,垂足为F.若AF=,则AB的长为(  ) A. B.2 C.4 D.6 3.(2022·江苏·八年级)如图,在△ABC中,∠B=60°,点D在边BC上,且AD=AC,若AB=6,CD=4,则BD的长为(       ) A.3 B.2.5 C.2 D.1 4.(2022·山西吕梁·八年级期中)如图,△ABC中,AB=AC,点D在BC的延长线上,连接AD.点E,F分别是BC,AD的中点.若EF=3,则AD的长为(       ) A.3 B. C.6 D. 5.(2022·陕西·西北大学附中八年级期中)如图,等边边长为,点在的延长线上,点在的延长线上,且满足.已知,,则的值为_________. 6.(2022·全国·八年级课时练习)如图,△ABC中,AB=AC,BC=,AB的垂直平分线交BC于点D.且BD<CD,过点B作射线AD的垂线,垂足为E,则CDDE=_______. 7.(2021·湖北·襄阳市樊城区青泥湾中学八年级期中)如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为___. 8.(2022·山东泰安·七年级期末)如图,在△ABC中,AB=AC=10,底边BC=12,点P是底边BC上任意一点,PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则______. 考点二 利用

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