第二单元第6课《露和霜》（同步课件）青岛2017版五年级科学上册

6.露和霜 青岛版小学科学五年级上册 第二单元 水循环 本课内容： 露的成因 霜的成因 学以致用 课堂小练 情境导入 情境导入 提出问题：露水是怎么形成的？ 露的成因 1.露通常出现在什么时候？ 秋冬的早晨。 露的成因 2.推测露是如何形成的？ 水蒸气遇冷凝结成小水珠。 如何用实验验证我们的猜想呢？ 露的模拟实验 空中的小水珠 冷 遇到 凝结 露的成因 小水珠 露的成因 霜的成因 提出问题：霜是怎么形成的？ 霜的成因 是露水变成冰了？ 还是温度太低了，水蒸气直接变成冰了？ 霜的成因 霜的模拟实验 霜的成因 空中的水蒸气 遇到冷的物体（0℃以上） 遇到冷的物体（0℃以下） 露和霜的成因 小水珠（露） 小冰晶（霜） 在温度逐渐下降(仍高于0℃)时，接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是露。 在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是霜。 学以致用 在热水和冰水的杯子上都有小水珠出现，你能解释小水珠是怎么来的吗？ 从杯子里出来的热的水蒸气遇到了冷的内壁，凝结成小水珠。 空气中的水蒸气遇到了冷的外壁，凝结成小水珠。 课堂小练 1.在温度逐渐下降时，接近地面的空气中的水蒸气在地面或靠近地面的物体表面上形成小水滴就是______。小冰晶就是______。 2.夏天在冰棒周围常常可以看到白气，这是因为______。 A冰棒周围的水蒸气 B冰棒周围的水蒸气遇冷形成的小水滴 C冰棒里的冰变成了水蒸气露水是天上掉下来的 3.露和霜的形成与空气的温度和湿度有很大关系。（ ） 露 霜 B √ 感谢聆听 Lavf58.12.100 Lavf58.51.100 Lavf58.12.100 Lavf58.51.100 $