第三章 第1节 牛顿运动定律-【高考前沿】2023高考物理第一轮复习·超级考生备战高考

第三章 牛顿运动定律 课标要求 考情分析 1.高考例证 1.通过实验，探究物体运动的加速度与 2021年河北卷第13题考查以雪道滑雪为背景，考查牛顿第二定 物体受力、物体质量的关系.理解牛 律结合运动学规律问题，体现了新高考对运动与相互作用的观 顿运动定律，能用牛顿运动定律解释 点、模型建构以及考生审题能力的考查. 生产生活中的有关现象、解决有关问 2.高考预测 题.通过实验，认识超重和失重现象。 高考对本章内容的考查仍以概念和规律的应用为主，单独考查本 2.知道国际单位制中的力学单位.了解 章的题目多为选择题，与曲线运动、电磁学相结合的题目多为计 单位制在物理学中的重要意义， 算题，以实际生活、生产和科学实验为背景，突出表现物理知识的 实际应用的命题趋势较强，复习应予以高度关注 第1节 牛顿运动定律 三基础必备落)X实 JICHU BIBEI LUOSHI 知识回扣 三、牛顿第二定律 单位制 1.牛顿第二定律 一、牛顿第一定律 (1)内容 1.内容：一切物体总保持 状态或 物体加速度的大小跟它受到的作用力成 状态，除非作用在它上面的力迫使它 ,跟它的质量成 ,加速度的方 改变这种状态 向跟 的方向相同. 2.意义 (2)表达式：F=ma. (1)指出了一切物体都有 ,因此牛顿 2.单位制 第一定律又叫惯性定律 (1)单位制：由 和 一起组成 (2)指出力不是维持物体运动状态的原因， 了单位制. 而是 物体运动状态的原因，即产生加 (2)基本单位：在力学范围内，国际单位制规 速度的原因. 定 和 为三个基本量，它 们的单位分别为 和 二、惯性 (3)导出单位：由 根据物理关系推 1.定义：物体 原来匀速直线运动状态或 导出来的其他物理量的单位. 静止状态的性质， 四、牛顿第三定律 2.性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物 1.作用力和反作用力 体的固有属性，与物体的运动情况和受力情 两个物体之间的作用总是 的，一个物 况无关 体对另一个物体施加了力，后一个物体一定 3.量度： 是惯性大小的唯一量度，质量 同时对前一个物体也施加了力.物体间相互 大的物体惯性大，质量小的物体惯性小. 作用的这一对力叫作作用力和反作用力. LZVRENIK 48 牛顿运动定律《第三章 2.牛顿第三定律 二、选择题 两个物体之间的作用力和反作用 1.如图所示，小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿 力总是大小 ,方向 斜面向下运动，并沿右侧斜面上升，斜面上先后铺垫 作用在同一条直线上. 三种粗糙程度逐渐降低的材料，小球沿右侧斜面上升 基础自测… 到的最高位置依次为1、2、3.对三次实验结果进行对 一、判断题 比，可以得到的最直接的结论是 ( 1.牛顿第一定律指出，当物体受到 0 23 的合力为零时，物体将处于静止 状态. ( A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 2.运动的物体惯性大，静止的物体 B.如果小球不受力，它将一直保持匀速直线运动状态 惯性小. ( 或静止状态 3.可以利用牛顿第二定律确定自由 C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 电子的运动情况 () D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 4.物体所受的合力减小，加速度一 2.粗糙水平地面上的一只木箱在一水平拉力作用下匀 定减小，而速度不一定减小. 速前进.下列说法正确的是 () ( A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作 5.千克、秒、米、库仑、安培均为国际 用力 单位制的基本单位 B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对 6.作用力与反作用力的效果可以相 作用力与反作用力 互抵消， () C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对 7.人走在松软土地上下陷时，人对 平衡力 地面的压力大于地面对人的支持 D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平 力 ) 衡力 关X键人能入力X提入升〉 GUANJIAN NENGLI TISHENG D.物体沿水平面滑动，速度越大滑行的时 考点⊙》 牛顿第一定律的理解 间越长，说明速度大惯性就大 对点训练 3.（2021·湖南娄底期中)下面一组照片记录 1.关于力与运动的关系，下列说法中正确的是 了一名高速骑行的人因自行车前轮突然陷 ( 入一较深的水坑而倒地的过程.下面是从物理 A.必须有力的作用物体才能运动 的角度去解释此情景的，其中正确的是( B.牛顿第一定律可以用实验直接验证 C.理想斜面实验否定了“力是维持物体运 动的原因” D.牛顿第二定律表明物体所受外力越大物 A.因为自行车的前轮陷入水坑后，自行车 体的惯性越大 的惯性立即消失，而人由于惯性将保持 2.(2021·山东济南联考)关于惯性，下列说法 原有的运动状态，故人向原来的运动方 正确的是 ( 向倒下了 A.抛出去的标枪靠惯性向远处运