第3章 章末归纳提升-2021-2022学年高中地理选修6【名师导航】同步课件PPT(湘教版)

第三章　生态环境保护 章末归纳提升 1 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 1 知 识 络 构 建 网 2 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 2 3 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 3 4 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 4 专 题 纳 提 升 归 5 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 5 湿地资源问题的产生原因及保护措施 6 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 6 7 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 7 8 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 8 9 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 9 10 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 10 11 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 11 12 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 12 13 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 13 14 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 14 15 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 15 16 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 16 17 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 17 18 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 18 Thank you for watching ! 19 栏目导航 栏目导航 知识网络构建 专题归纳提升 19 备选答案 ①保护生物多样性　②土地荒漠化　③水土流失　④受损生态系统 1.湿地资源问题的产生原因 造成湿地面积减少、质量下降的原因是多方面的。分析时可主要从自然和人为两个方面入手。 (1)自然原因 湿地减少本身是一个自然演化的过程，如沉积物的长期积累会自然充满湖泊，失去湿地的形态与功能，但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看，一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。 (2)人为原因 近代人类活动的干预，极大地加速了湿地消亡的过程，湿地消亡的人为因素见下表： 人类活动 影响 导致的结果 土壤侵蚀 外部物质进入，填充作用加剧 导致入湖泥沙量大增 围湖(海)造陆 使湖沼和海滨滩涂面积剧减，乃至消失 环境污染 内部富营养化加剧，水草繁茂、泥炭化加速 造成入湖营养物增加，使湖沼内藻类与水草丛生，也就是人为加速的富营养化过程 大量引水灌溉 湿地中水量减少、干涸 使水量减少，有些湖沼在几十年内就明显缩小、变浅，直至完全干涸 河流的截流改向 2.湿地的保护措施 保护湿地的措施有：退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防止水污染、保护野生动植物、禁止滥捕滥猎；建立保护湿地的法规，增强保护湿地的意识。 如洞庭湖湿地经过生态移民，湿地面积大大增加，提高了防洪调蓄能力。洞庭湖“变”大的措施和“变”大带来的效益： 　图1是20世纪80年代洞庭湖示意图。图2是洞庭湖1825～2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图，回答下列问题。 图1 图2 (1)洞庭湖面积变化的趋势是____________，主要原因是________、________。 (2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其________、________等生态价值和________、________等经济价值。 (3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题？ 【解析】　本题主要考查学生对图表的分析能力。包括洞庭湖面积变小的主要原因、湖泊湿地的主要功能以及保护湿地生态环境需要注意的问题。 【答案】　(1)变小　围湖造田　泥沙淤积 (2)调蓄洪水　生物多样性　调节气候(任答两项) 供水(蓄水)　水产业　航运(任答两项) (3)退田还湖；搞好水土保持；防治污染。 根据湿地方面的知识，回答(1)～(3)题。 (1)湿地有“地球之肾”之称，湿地的作用有(　　) ①湿地能为我们提供矿产资源，一片湿地就是一个“聚宝盆”　②湿地是许多珍稀水禽的重要栖息地　③调蓄水量　④为人类提供旅游资源　⑤调节气候　⑥提供大量木材 A．①②③　　　　 B．①②③⑥ C．②③④⑤ D．②③④⑤⑥ (2)长江中下游湿地破坏严重，主要是因为该地区(　　) A．用水增多，地表水减少 B．围湖造田，泥沙淤积 C．城市化进程加快，占用大量湿地 D．大片湿地改建为鱼塘 (3)下列关于湿地的说法，正确的是(　　) A．西北干旱地区没有湿地 B．湿地的形成都是天然的 C．三江源自然保护区属于湿地自然保护区，被誉为“中华水塔” D．停止围垦三江平原是因为湿地的肥力不高，发展农业的潜力不大 【解析】　第(1)题，湿地的作用不是提供矿产资源，湿地也不可能产出大量木材。第(2)题，长江中下游的湿地主要指湖