精品解析:2021-2022学年河南省濮阳市南乐县大象版三年级下册期末考试科学试卷

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2022-09-22
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) 濮阳市
地区(区县) 南乐县
文件格式 ZIP
文件大小 76 KB
发布时间 2022-09-22
更新时间 2024-10-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-09-22
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年度第二学期学情分析A 三年级科学(大象版) 一、填空。(20分) 1. 家里阳台上的盆栽,枝叶总是向_________生长,说明植物生长具有_________性。 2. 当有较大电流通过人体时,会使人_________或_________,所以,我们要注意安全用电。 3. 采集土壤标本时要记录下土壤采集( )和( ),以及土壤标本的特点等信息。 4. 测量液体体积的工具是量筒,液体体积常用单位_________、_________来表示。 5. 水中的动植物是靠溶解在水中的( )进行呼吸的。 6. 各式各样的建筑都是由_________设计的。 二、判断。(10分) 7. 金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。( ) 8. 如果暗盒里连接了一只灯泡,在检测暗盒时,灯泡就不会亮。 ( ) 9. 种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。( ) 10. 食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们( ) 11. 当前,无土栽培主要用于粮食作物栽培。( ) 三、选择。(10分) 12. 爷爷想盖一座“阳光房”,在里面养花草。下列材料最适合的是( )。 A. 透明玻璃 B. 毛玻璃 C. 白色塑料板 13. 果实的共同特征是都有(   )。 A 果皮和胚     B. 子房和胚     C. 果皮和种子 14. 下列人类活动对土壤无不良影响的是( )。 A. 过度放牧 B. 乱砍滥伐 C. 植树造林 15. 下列哪种物体不是液体?( ) A. 蜂蜜 B. 酱油 C. 水结成冰 16. 下列做法属于不安全用电的是( )。 A. 用湿布清洁电器和开关 B. 人走断电 C. 保护好电线外部的塑料 四、简答。(10分) 17. 水和食用油的相同点与不同点是什么? 18 我们要知道日常用电常识,假加你发现有人触电了,你该如何做呢? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2021-2022学年度第二学期学情分析A 三年级科学(大象版) 一、填空。(20分) 1. 家里阳台上的盆栽,枝叶总是向_________生长,说明植物生长具有_________性。 【答案】 ①. 外 ②. 向光 【解析】 【详解】植物角里的花草,把头探向窗外的主要因素是植物的茎叶具有向光性,根系向着有水的一面伸展的原因是植物根的生长具有向水性。家里阳台上的盆栽,枝叶总是向外生长,说明植物生长具有向光性,阳光是植物生长的必要条件之一。 2. 当有较大电流通过人体时,会使人_________或_________,所以,我们要注意安全用电。 【答案】 ①. 死亡 ②. 致人伤残 【解析】 【详解】当有较大电流通过人体时,会使人死亡或致人伤残。所以,我们要注意安全用电。发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。 3. 采集土壤标本时要记录下土壤采集的( )和( ),以及土壤标本的特点等信息。 【答案】 ① 时间 ②. 地点 【解析】 4. 测量液体体积工具是量筒,液体体积常用单位_________、_________来表示。 【答案】 ①. 升 ②. 毫升 【解析】 【详解】像水在杯子中会占空间一样,物体所占据空间的大小称作物体的体积。量筒是测量液体体积的工具,一般用升、毫升作单位。 5. 水中的动植物是靠溶解在水中的( )进行呼吸的。 【答案】氧气 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。氧气可以溶于水,所以水中的动植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 6. 各式各样建筑都是由_________设计的。 【答案】建筑师 【解析】 【详解】建筑各式各样,它们都是由建筑师设计的。建筑师开始工作前,必须调查清楚工程的用途和要求,绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。 二、判断。(10分) 7. 金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】略 8. 如果暗盒里连接了一只灯泡,在检测暗盒时,灯泡就不会亮。 ( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】略 9. 种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】蒲公英果实上的“伞”体态轻盈,可以借助风力传播种子:浆果具有美味的果肉,可以借助动物传播种子;椰果具有本质的壳,能顺水漂流,可以借助水

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