1.1 从不同位置观察物体（课件PPT）-【优翼·学练优】2022-2023学年二年级数学上册同步备课（冀教版）

义务教育冀教版二年级上册 观察物体（一） 第一单元 1.1 从不同位置 观察物体 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 几个人摸同一头大象，为什么说得不一样呢? 情境导入 观察一头木头大象。 下面四幅图分别是谁看到的? 聪聪 亮亮 丫丫 红红 探究新知 观察一头木头大象。 为什么他们看到的都不一样? 探究新知 观察一头木头大象。 探究新知 如果要让每个人都全面地观察大象,怎么办? 拍照片。 小兔 小猴 这两幅照片分别是谁拍的? 探究新知 说一说你是怎样判断的? 小兔子在房子的侧面所以拍到的是房子的侧面。 小猴子在房子的上面所以拍到的是房顶。 1.下面四幅图分别是谁看到的，填在（ ）里。 红红 丫丫 聪聪 亮亮 练一练 2.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和上面拍的。在（ ）里写出拍照的位置。 侧面 上面 前面 后面 练一练 3.新农村建设。 下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家。 ( )家 ( )家 小强 小丽 练一练 1. 从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能不同。 2. 要分辨出观察者看到的是什么形状，关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $