内容正文:
[融会贯通]
6.(1)60.0860.8080.0680.60
将阴影六边形平均
(2)600.8800.6
(3)0.0680.0860.608
分成6个小三角形,观
0.6800.806
0.8606.0086.080
察发现,大六边形的面
6.8008.0068.0608.600(4)0.068
积相当于18个这样的
二、1.C2.C3.C4.D
小三角形。所以阴影六
三、1.百分之一175252.20.3420.43
边形的面积是90÷18×6=30(平方厘米)。
30.2430.4240.2340.32
第三单元小数的意义和性质
[培优提高]
第1课时认识小数(1)
1.10002.
100
0.013.冠军:小峰
[课本拓展]
亚军:小哲季军:小文4.0.9003
-、1.涂色略0.30.70.130.97
2.
[融会贯通]
位小数:1.57.40.2两位小数:0.07
1.ACE2.(1)40.08
40.80
0.358.43
三位小数:101.101
0.005
80.0480.40(2)400.8
800.4(3)48.00
500
87
0.3003.
0.5004.
0.87
84.00(4)4.0084.0804.8008.004
1000
100
5.0.0470.120.0966.57.90.58
8.0408.400(5)0.8400.8043.分米
二、1.D2.B3.A4.C
厘米米厘米米分米平方米平方
三、1.6个0.370.733.073.707.03
分米公顷平方米(答案不唯一)
7.30
第3课时小数的性质
2.(1)0.069
0.096
0.609
0.690
[课本拓展]
0.9060.960(2)60.09
60.90
90.06
-、1.3.97.56.04500.54.020.008
90.60(3)600.9900.6
24.1
9.9
2.略3.1.300
48.700
[培优提高]
34.050
9.0004.2.600.880.081.15
1.六百点六零六百一百十分十
0.700.09
分之一(0.1)千分千分之一(0.001)
二、1.×2.×3./4.×5.X
2.90.099九十点零九九3.82700.07
三、1.3.080=3.083.0083.800=3.8
4.1.029004102.90041029.004
2.1313.000
[融会贯通]
[培优提高]
1.24个第23个2.95.3953.171
1.(1)0.040(2)70.020(3)9.080
第2课时认识小数(2)
(4)60.3002.A3.(1)9.89(2)0.80
[课本拓展]
(3)0.894.(1)47.55千克(2)47.65千克
一、1.连线略2.个一十分十分之一
47.75千克47.85千克47.95千克
(0.1)3.4848484.3.54.68
[融会贯通]
0.766.075.700.09七百点零九
1.4.8000=4.84.0800=4.084.0080
部分参考答案9第三单元小数的意义和性质
第1课时认识小数(1)
课本万展一一源白课本,帮你夯实础
一、认真审题你最行。
1.先涂色表示分数,再写出相应的小数。
1
13
97
10
100
100
2.先读一读,再把这些数放入相应的框内。
101.101
1.50.07
0.005
0.35
7.4
0.300
8.43
0.2
位小数
两位小数
二位小数
3.一袋饼干重500克,是1千克的},写成小数是(
)千克。
4.小亮身高87厘米,是1米的
)写成小数是(
)米。
5.在括号里填上合适的小数。
47克=(
)千克
12分=(
)元
96毫米=(
)米
6元5角=(
)元
7米9分米=(
)米
58厘米=(
)米
二、择优录取你最强。
1.君君身高(
)米。
2.一张卡纸的厚度约(
)米。
3.一个书包的价格是(
)元。
4.一个哈密瓜重(
)千克。
A.78.5
B.0.001
C.2.7
D.1.42
三、解决问题你最好。
1.用0,7,3三张卡片和小数点摆出不同的两位小数,最多可以摆几个?你能把它们都写
出来吗?
第三单元小数的意义和性质37
2.用数字卡片0,0,6,9和小数点按要求摆数。(必须把卡片全部用上,且不能重复)》
(1)整数部分是0的三位小数。
(2)只读一个“零”的两位小数。
(3)一个“零”都不读的一位小数。
倍优提局一高于课本.助你堤高能力
例1下面每个图形都表示整数“1”。选择合适的图形,分别涂色表示0.04,0.048,0.4,并
在图下写出相应的小数。
图1
图2
图3
分析与解:三幅图分别将整数“1”平均分成了10份、100份、1000份,每一份分别表示0