Unit 3 Look at this elephant Part A-C(课件PPT)-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级英语上册同步备课(湘少版)

2022-09-21
| 6份
| 23页
| 237人阅读
| 0人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

Unit 3 Look at this elephant Part A-C 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 Free talk What can you see in the zoo? 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 A Let's Listen and Say 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 A Let's Listen and Say Look at this elephant. It’s big. 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 A Let's Listen and Say Look at that monkey. It’s funny. 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 A Let's Listen and Say Look at that tiger. It’s strong. 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 A Let's Listen and Say Look at this bird. It’s beautiful. 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 New words 1. funny 好玩的;有趣的 短语:funny story 有趣的故事 例句:The monkey is funny. 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 New words 2. strong 强壮的 拓展:strong还有“坚强的;坚固的” 等意思 例句:The tiger is strong. 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 Sentences 1. Look at the elephant. 看这头大象。 详解:look at意为“看……”,后接看到的人或物。 这是一个由动词原形开头的祈使句。 句型结构:动词原形 + 其他. 例句:Look at the monkey. 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 2. It's big. 它很大。 详解:这是一个描述动物外形的句子。it's=it is,it 代指上文提到的人或物。 句型结构:It's + 形容词. 例句:It's beautiful. 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 B Let's Learn a strong tiger 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 B Let's Learn a beautiful bird 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 B Let's Learn a big elephant 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 B Let's Learn a funny monkey 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 B Let's Learn a small mouse 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 C Let's Act 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 C Let's Act I’m a mouse. I’m small. I’m an elephant. I’m big. 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 Pair work I’m a ... I’m ... 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 Exercise 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi100.com优翼教学资源网 Homework 观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读 Part A 课文。 本资源来自“课件在手,上课不愁”的www.youyi1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。