第二课 探究世界的本质(课堂随练)--2022-2023学年高二政治上学期期中期末考点大串讲(统编版必修4)

2022-09-21
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国英高中政治
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 第二课 探究世界的本质
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 736 KB
发布时间 2022-09-21
更新时间 2022-09-27
作者 国英高中政治
品牌系列 -
审核时间 2022-09-21
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来源 学科网

内容正文:

第2课 探究世界的本质 【时间:90分钟,分值:100分】 一、单选题 1.《极简人类史》中写道:“我们的星球已经存在了45亿年之久,生命的出现也有约35亿年。相比之下,人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此,在地球上曾经出现过的生物中,人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里,我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明(   ) ①人类社会是客观的物质体系 ②人类社会是物质世界长期发展的产物 ③人类社会的产生和发展是一个客观过程 ④自然界与人类社会有着不可分割的联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.马克思指出,人类社会的发展是一个自然历史过程,即人类社会的发展同自然界本质是一致的,是客观的、是不以人的意志为转移的、合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是(   ) ①人类社会和自然界的发展具有共同的动力 ②人类社会和自然界一样具有物质性 ③人类社会和自然界一样,一切演变无须人的意识的参与 ④人类社会的发展和自然界一样,是一个客观物质过程 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.李克强总理在第七届世界自然保护大会开幕式上表示,作为一个拥有14亿人口的大国,我们在实现社会主义现代化的过程中尊重自然、顺应自然、保护自然,满足生态文明理念,在发展中保护、在保护中发展。对此,下列理解正确的是(   ) ①自然界是客观的,必须处理好人与自然的关系 ②正确发挥主观能动性,让自然界更好顺应人类需求 ③自然界受人类主宰,要敢于征服自然和改造自然 ④要树立正确的生态理念,坚持人与自然和谐共生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.《人民日报》刊文指出,共享发展与共同富裕是渐进的过程,以发展和社会财富扩大为前提,社会福利的提高不能超越阶段。无论加强社会建设还是改善民生,都要从我国国情出发,尽力而为、量力而行,不能提出超越阶段的目标和要求。这是因为(   ) ①人类社会的发展不受人们观念的影响 ②人类生活的地理环境是物质的 ③人类社会的存在和发展是客观的 ④人们不能随心所欲地选择生产方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.《极简人类史》中写道:“我们的星球已经存在了45亿年之久,生命的出现也有约35亿年。相比之下,人类的出现则是比较晚近才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此,在地球上曾经出现过的生

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