第二单元 友谊的天空综合复习-【优化设计】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治同步学考(部编版)

道德与法治/第二单元友谊的天空 单元综合复习 。 昼单元知识概览 朋友圈范围扩大，关系密切 我的朋友圈 学会处理交友中遇到的各种问题 和朋友在一起 言谈举止、兴趣爱好、性格受朋友的影响 友谊的力量 见证了我们一起走过的成长历程 丰富了生活经验，体悟生命的美好 友谊与成长同行 理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 友谊的特质 平等的、双向的 深深浅浅话友谊 心灵的相遇 友谊不是一成不变的 竞争并不必然伤害友谊 友谊的天空 友谊的澄清 友谊不能没有原则 友谊带来快乐和困扰 建立友谊一 建立友谊，需要开放自己，有持续的行动 让友谊之树常青 呵护友谊，用心去关怀对方 学会尊重对方，正确处理冲突 呵护友谊 交友的智慧 学会对待交友中受到的伤害 和睦相处，以诚相待 网上交友一网上交友的利与弊 网上交友新时空 结交网友，考虑影响、理性辨别、慎重选择 慎重结交网友 有一定的自我保护意识 慎重将网友转化为现实朋友 学会在现实中与同伴交往 2.如何正确认识与朋友的关系？ 重点难点突破 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与 朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也 1.进入初中，朋友圈发生了哪些变化？ 有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理， 随着年龄的增加，自己的交往范围扩大 我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期 了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也 待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但 3.朋友对我们有什么影响？ 是交往更加深入，朋友关系更加密切。 (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举 止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受 44 单元综合复习。道德与法治 到朋友的影响。 (3)真诚夸赞。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 (4)寻找共同之处 (3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有 (5)做一个耐心的倾听者。 益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊 (6)保持好奇心。 让我们更深刻地体悟生命的美好。 8.如何呵护友谊？ 4.友谊的特质有哪些？ (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋 (1)友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起， 友的需要，在朋友需要的时候站在他的身 朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和 旁，以行动向朋友表达关心和支持。 关心能让我们获得认可，在精神上得到 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友 满足。 些空间，把握好彼此的界限和分寸。 (2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享， (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突 也相互分担在相处中体验积极的情感。 发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接 (3)友谊是一种心灵的相遇。①友谊的美好 受的解决方式。 在于它可以超越物质条件、家庭背景、学 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到 习成绩等。②志同道合、志趣相投的友 的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了 谊，更能够经住时间的考验和风雨的 伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对 洗礼。 方，也可以选择结束这段友谊。 5.友谊的澄清。 9.处理冲突的基本策略有哪些？ (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受 (1)保持冷静。(2)坦诚交流。(3)及时处理。 一 段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (4)勇担责任。(5)换位思考。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待 10.网上交往有哪些利与弊？ 竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣 (1)利：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点， 赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我 开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 们会收获更多 (2)弊：①有时关闭了与他人沟通的心灵之 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠 门。②网络中存在着一些违法犯罪和不 诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何 良信息。 事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推 11.我们如何做到慎重结交网友？ 波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 (1)网上交友，学会理性辨别、慎重选择。 6.如何建立友谊？ (2)我们要有一定的自我保护意识。①对陌 (1)建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主 生人的邀请，不轻易接受。②对个人信 动表达。 息要注意保密。③遇到问题时，要学会 (2)建立友谊，需要持续的行动。在行动前要 求助。④文明上网。 有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味 (3)将网上朋友转化为现实中的朋友，要 着自己不好。只要真诚待人，我们就有机 慎重。 会找到朋友。 (4)虚拟世界触摸不到现实，所以我们不能 7.建立友谊的方法有哪些？ 只停留在虚拟世界中，要学会与现实中 (1)面带微笑。 的同伴交往，增加真实而贴近的感受，为 (2)记住对方的名字。 友谊奠定可靠的基础。 45练素养 有充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学 正文答案与解析 14.(1)态度：①我认为中学