第9课 秦统一中国 -【大美历史】2022-2023学年七年级历史上册精美教学课件(部编版)

2022-09-21
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内容正文:

秦 统 一 中 国 七年级历史上册第九课 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑诀浮云,诸侯尽西来。 ——李白《古风》 2 壹 秦灭六国 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 一、秦灭六国 1.背景: a.战国时期连年战争,影响了经济发展和社会稳定,百姓渴望安定。 b.秦国商鞅变法后,实力超过东方六国。 c.秦王嬴政招募各国人才等,委以重任,积极策划统一大业 速读教材44页,了解秦灭六国的背景。 2.概况: a.时间: b.顺序: 公元前230年—公元前221年 韩赵魏楚燕齐 一、秦灭六国 3.秦朝建立: 时间: 都城: 人物: BC221年 咸阳 嬴政(秦始皇帝) 4.影响: a.结束分裂割据,符合人民的愿望。 b.促进了生产的发展和社会的进步。 c.建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 秦朝全盛时期版图 北至长城沿线 南到南海 东至东海 西到陇西 贰 确立中央集权制 二、确立中央集权制 秦实现大一统后,原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治,秦朝创立了中央集权制度。 1.背景: 秦朝建立的 中央集权制度, 实质是专制主义 中央集权制度 2.中央集权制: (1)确立皇帝制度 特点: a.皇权至上:国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。 b.皇位世袭 c.皇帝独尊 功过五帝 德高三皇 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 皇帝制度 始皇帝 子孙是二世,三世…直至万世 自称为朕 令称为诏 印称为玺 命称为制 二、确立中央集权制 2.中央集权制: (2)中央:设置三公制度 皇帝 太尉 丞 相 御史大夫 (军事) (行政) (监察) 皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。 郡(守) 县(令或长) 最高统治者 地方政府 君主专制 中央集权 中央政府 特点:最后的决断权由皇帝掌控。 郡县制 郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (3)地方:设置郡县制 叁 巩固统一的措施 4.统一车轨 1.统一文字 2.统一货币 3.统一度量衡 三、巩固统一的措施 适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施 目的: 5.开凿灵渠,统一岭南 北击匈奴,修筑长城 11 三、巩固统一的措施 1.统一文字 李斯(前284—

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