项目二：任务三 彩灯闪烁的PLC控制-【中职专业课】高一中职《PLC编程与应用》同步教学

《PLC编程与应用》课堂教学设计方案 课题六：彩灯闪烁的PLC控制 授课班级 授课日期 授课时数 6学时 教学目标 知识目标 1.理解特殊标志位存储器、计数器等内部元件指令的意义。 2 .掌握计数器、特殊标志位等指令的功能并熟悉其编程格式及方法。 3. 进一步熟悉基本指令的使用。 能力目标 1.掌握 PLC 在工业生产过程中的应用。 2. 学会熟练使用 PLC 解决生产实际问题。 3. 根据控制要求编写 PLC控制程序并正确安装接线、调试运行。 4.掌握PLC外部元件的连接、I/O表的编写、绘制接线图。 德育目标 通过规范操作，建立劳动保护与安全文明生产意识；树立认真听讲，积极思维，细致观察，仔细操作等良好的学风；通过互动学习、理论实践一体化教学，调动学生学习的积极性与主动性。通过实训，培养学生团结协作，分工与合作，相与配合的团队精神。 教学重点与难点 重点 1. 特殊标志位存储器、计数器等内部元件指令 2. 使用 PLC 解决生产实际问题 3. 根据控制要求编写 PLC控制程序并正确安装接线、调试运行 4. PLC外部元件的连接、I/O表的编写、绘制接线图。 难点 1. 计数器、特殊标志位等指令的功能、其编程格式及方法。 2. 使用 PLC 解决生产实际问题。 根据控制要求编写 PLC控制程序并正确安装接线、调试运行 教学方法与手段 方法 通过多媒体课件讲解、讨论。实训。 手段 多媒体课件。一体化教学 使用器材 （每组） PLC主机及实训单元 一台 计算机 一台 彩灯闪烁系统实验模板 一块 指示灯 六个 物料传送系统实验模板 一块 多种液体混合装置实验模板 一块 按钮开关 若干 输入、输出专用接插线 若干 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 一、组织上课 二、正式上课 （一）特殊存储器标志位 （二）计数器指令及应用 （三）边沿脉冲指令及应用 三、实训 四、总结 1. 点名 2. 点评上次书面作业 3. 检查上次阅读作业和扩展作业 4. 复习FX2N的外部结构、编程元件。 5. 复习各种按钮、接触器线圈、灯泡符号 6. 复习定时器的功能与分类 主要介绍几个常用的特殊存储器标志位：M8000、M8001、M8002、M8003、M8011、M8012、M8013、M8014、M8015、M8016、M8024、M8028、M8029、M8035、M8036、M8037等的功能，并举例。 1、 计数器的符号及编号 2、 计数器的分类 1） 一般用、停电保持用 2） 16位增减计数器 3） 32位增减计数器 3. 计数器的增、减转换方法 4. 各种计数器的特点与区别 5. 计数器的复位 6. 计数器设定值的给定方法 1） 直接给定 2） 间接给定 7. 计数器的应用 例1 .教师讲解程序 例2． 例3.教师讲解程序 边沿脉冲指令有 LDP，LDF，ANDP，ANDF，ORP，ORF 以及 PLS，PLF。 1. 边沿脉冲的含义 2. 边沿脉冲的分类 3. 边沿脉冲的指令符号 4. 边沿脉冲的应用 例4教师讲解程序 例5 （一）任务： 1. 设计彩灯闪烁的 PLC 控制程序，并安装接线及调试运行。 2. 用计数器指令编制控制 6 个指示灯 L1 ~ L6 亮灭的 PLC 程序。 3. 编制包装机计数的 PLC 控制程序。 4. 编制物料传送系统的 PLC 控制程序。 5. 编制多种液体混合装置的 PLC 控制程序。 （二）（二）要求 1） 输入、输出端子的分配表 2）绘制接线图 3）编制 PLC 梯形图 4）安装接线并调试运行。 （三）教师的角色 1. 提醒学生注意用电安全，严防发生触电事故。 1. 向学生布置任务。 1. 辅导学生编制I/O分配表、绘制接线图 1. 指导学生进行PLC与计算机的硬件连接 1. 指导学生进行程序的编辑、下载、运行、调试及监视 1. 指导学生进行PLC外部接线，特别注意电源是否正确。 1. 组织学生进行自评和互评，给学生进行考核打分。 教师总结本课题的重点，学生实验中出现的问题及注意事项 记录各特殊辅助继电器的功能。 理解停电保持的含义 记住计数器必须人工复位。 学生编写I/O表、画接线图 学生编写I/O表、画接线图，编写程序 学生编写I/O表、画接线图 理解脉冲的含义 学生编写I/O表、画接线图 学生编写I/O表、画接线图，编写程序 分组进行练习，要求学生要分工合作。 1. 根据分析分配输入、输出接口。 1. 连接 PLC 外部硬件，画