项目三：任务四 两台PLC通信实现电机Y-△降压启动-【中职专业课】高一中职《PLC编程与应用》同步教学

《PLC编程与应用》课堂教学设计方案 课题十一：两台PLC通信实现电机Y-△降压启动控制 授课班级 授课日期 授课时数 6学时 教学目标 知识目标 1、掌握三菱FX2NPLC通信及网络概述 2、掌握三菱FX2NPLC通信实现的参数设置、读写指令的运用 能力目标 1. 能够实现三菱FX2N型与FX2N型或FX2N型与其他设备间的信息交换。 2. 编写两台PLC通信实现电机Y-△降压启动控制的程序、安装接线并调试运行 德育目标 通过规范操作，建立劳动保护与安全文明生产意识；树立认真听讲，积极思维，细致观察，仔细操作等良好的学风；通过互动学习、理论实践一体化教学，调动学生学习的积极性与主动性。通过实训，培养学生团结协作，分工与合作，相与配合的团队精神。 教学重点与难点 重点 1. 网络的构建。 2. 通信指令的运用。 3. 程序的编写与调试。 难点 1.网络的构建。 2.指令的理解、技巧的掌握。 3.程序的编写与调试。 教学方法与手段 方法 通过多媒体课件讲解、讨论。 手段 多媒体课件。一体化教学，边讲边练。 使用器材 三菱FX2NPLC主机2台、总线电缆1根、PC / PPI 通讯电缆1根、 装有编程软件的计算机1台、三相异步电机2台、多媒体设备1 台。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 一、组织上课 二、复习 三、正式上课 （一）、通讯基本知识 （二）、PLC与PLC之间的通信 （三）、计算机链接与无协议数据传输 四、实训 五、总结 1、点名 2、讲解上次书面作业 3、检查阅读作业。 1、复习上次课的重点内容 2、复习这次要用到的以前学过的内容 1.讲解什么是通讯，及通讯的目的。 2.讲解数据传输速率的定义及表示方法。 3.讲解数据传输方式。 1)串行数据传送与并行数据传送 2）异步数据传送与同步数据传送 4.数据传送的方向 1） 半工 2） 半双工 3） 全双工 5.通讯介质 教师出示各种通讯介质。并讲解不同的用途。 6.串行通讯接口标准 教师出示RS232C、RS422A、RS485接口。 1. N：N链接通讯 1） 工作站号设置 2） 从站个数设置 3） 刷新范围设置 4） 重试次数设置 5） 通讯超时时间设置 2.1：1链接通讯 1）M8162的作用 2）M8070的作用 3）M8072的作用 4）1：1链接通讯的参数设置 5）教师讲解例题3 1. 串行通讯协议的格式 2. 计算机链接通讯协议 （1） 计算机与PLC连接数据流的传输格式 （2） 计算机从PLC读取数据 （3） 计算机向PLC写数据 1. 向学生布置任务， 2. 辅导学生编写程序 3. 检查学生连接线路是否正确 4. 辅导学生进行程序调试。 5. 组织学生进行自评和互评，给学生进行考核打分。 每组小组长代表本组进行发言，总结本小组本课题的心得及问题 记录常用波特率 学生传看各种通讯介质，观察各种介质结构特点与不同。 学生拆开各种接口，观察接口的连接线的不同。有条件的让学生自己进行各种接口的连接。 学生编写例题4 1. 读懂任务要求 2．连接计算机与 PLC 主机单元之间、PLC 与 PLC 之间的通信电缆。按控制要求接线。 3. 接通 PLC 电源。打开 PLC 的电源开关，将“RUN / STOP”置于“STOP”状态。 4. 用 GX_Developer_Ver_8 软件编程 5.调试程序 6.进行自评和互评。 每组小组长代表本组进行发言，总结本小组本课题的心得及问题 5分钟 5分钟 2分钟 5分钟 5分钟 8分钟 5分钟 10分钟 20分钟 25分钟 20分钟 25分钟 115分钟 20分钟 课后分析评价 1. 出现的问题有： 2. 学生完全掌握 人，占 %，基本掌握 人，占 %，没有掌握 人，占 %。 3. 学生没有掌握的内容是： 。 4. 学生没有掌握的原因是： 。 作业 书面作业：1.P200：学后测评2、3 阅读作业：1.P194：任务拓展 2.有关通信的书籍 3.自动化生产线的通讯 扩展作业：编写自动化生产线各站点间的通讯协议、设置其通讯参数。