专题10 故事新编法-2023中考语文作文素材速用技法

专题10： 故事新编法 【速用技法】 所谓“故事新编”，即在准确把握作文题目题意基础上，进行大胆的联想和想象，将思维的触角延伸到名著、历史、传说中，以一个全新的视角，对其中的情节、人物予以加工、演绎和包装，使之成为一个崭新的故事，从而对作文题目的内涵作出独特而传神的诠释，以此反映社会现实生活。“故事新编”，好就好在它翻了花样，出了新意，使文章显得底蕴丰厚、神思飞扬，令人耳目一新。 故事新编法主要掌握以下四个方面： （一）熟悉“故事”，前传有因。 对相关“故事”进行新编，一定要熟悉“故事”，了解原“故事”的必要背景、意蕴及其他相关知识，这是写好“故事新编”的前提。只有这样，新编出来的故事才能与原“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，从而一脉相承、文气连贯。如： 老子再三称谢，收了口袋，和大家走下城楼，到得关口，还要牵着青牛走路；关尹喜竭力劝他上牛，逊让一番之后，终于也骑上去了。作过别，拨转牛头，便向峻坂的大路上慢慢地走去。 不多久，牛就放开了脚步。大家在关口目送着，去了两三丈远，还辨得出白发，黄袍，青牛，白口袋，接着就尘头逐步而起，罩着人和牛，一律变成灰色，再一会，已只有黄尘滚滚，什么也看不见了。 （鲁迅《出关》） 这里的老子、青牛及函谷关总兵尹喜，都源自历史典故“老子出关”，作者谙熟相关史科并加以创造性想象，拓展、细化其场面，富有传奇色彩。我们写“故事新编”时，注意起始点是一个“旧”字，必须借助原有的故事因素加以创造，不能另起炉灶，目中无“古”。 （二）穿越古今，相机变化。 故事新编重在“新”，我们要抛弃俗套，相机变形，用旧瓶装新酒，从而“新编”出别有天地的故事。可以从下面几方面对原来的“故事”进行变形。 1．情节变形。对原有的故事情节进行改编，或增加情节，或改变情节，或保留一部分情节后再按需要设计其他的情节。如： 夫人叹口气说：“你们男人的事，按理我一个妇道人家不该介入，可是这危难关头，我岂能见死不救？先生啊，你以为三十六策走为上策？殊不知，有时候，三十六策走为下策呀。你想想，这社会上滥竽充数的人还少吗？哪个不活得理直气壮？那三百人中，滥竽充数的不会就你一个。再说了，铁打的衙门流水的官，现在领导越换越频繁，为什么？哪个新上任的领导都来一通招聘上岗，优化组合，又是为什么？那些通过各种关系进机关的，哪个因为换领导而吓跑的？有的越是没学问，越是不懂业务就越是吃得开、越提拔的快，这又是为什么？”（《南郭先生不要走》） 文章通过南郭先生与夫人的一番对话，变南郭先生的“跑”为“留”，这个“夫人系列质问”的片断，讽刺了跑官买官贿官的现实，批判性极强。 2．时空变形。即“时间变形”和“空间变形”。时间变形，就是改变原有故事发生的时间，或提前，或推后，设想故事在不同的时间有不同的结果。空间变形，就是把已有故事的人物放在其他的空间，或从事其他工作，想象会有什么新的结果。如： 孟母吸取了上次搬家的教训。这次，她去看了县城几个新开发的楼盘，最后选中的是广告上宣称“文脉宝地”、“首席领地”、“洋溢高尚生活元素”的“极品小区”。孟母实地察看，见那儿果然紧邻学宫，开发商没有作虚假广告。孟母果断地与开发商签订了购房合同。半年后，孟母把做生意赚的银子全部拿出，东拼西凑，好歹交了首付款；又与钱庄办妥了按揭手续，便和孟子搬进了清水房。孟母语重心长地说：“儿啊，为了你，娘亲都变成房奴了。你可要学好啊。”（《孟母三迁新传》） 把“孟母三迁”的背景置于当今现实，讽刺了时下的应试教育背景下的“择校风”，极有针对性。 3．角色变形。就是不改变故事的基本框架和内容，变化故事的人物，或增或减或变，续写变换角色后的故事，阐述新的内涵。如： 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”（《赤兔之死》） 这里将“赤兔马”升格为主人公，又另置“伯喜”（伯乐后代）这一人物，用拟人法，通过对话，很好地彰显了“诚信”的主旨。 （三）熔铸现实，手法多样。 故事新编，一定要重视“新编”，这是写好“故事新编”的关键，也是创新作文的灵魂。如何“新编”？我们或编“新情节”，或编“新人物”，或编“新时空”，或编“新意旨”，一切都要根据题目的需要，将各种写法融为一体，熔铸现实，穿越时空，相机变化。 1．反弹琵琶法。即把相关人物设置于特定的时代背景中，不拘泥于对历史人物或文学作品中典型人物的盖棺定论，而从另一个角度对其进行重新演绎和评价，给人耳目一新之感。如： 不到一周，愚公就在海内外声名大震，于是各政府邀请愚公做报告，各公司邀请愚公做代言，各报社邀请愚公做专题……这样忙忙碌碌跑了一个多月，虽然是累了点，可是腰包却鼓了不少。 第二次到渤