第七单元 可能性-2022年秋五年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(北师大版)

七 可能性 1谁先走(1) (对应教材第101页) 。基础过关) 1.下面的游戏规则公平吗？在()里填上“公平”或“不公平”。 (1)掷骰子，单数小红赢，双数小枫赢。 ) (2)掷骰子，每人掷一次，大于3小红赢，小于4小枫赢。 (3)拿出扑克牌中同一花色的13张牌，任意摸一张，大于10小红赢，小于10小枫赢。（ (4)掷两枚相同的硬币，如果朝上的两个面相同，小红赢；如果朝上的两个面不相同，小 枫赢。 2.（洛阳市改编)你认为下面这个转盘公平吗？说明理由。 指针指向涂 指针指向空 色部分我玩。 白部分我玩。 小东 小红 3.淘气和笑笑在玩摸球游戏，下面纸箱里有白球4个，灰球5个，除颜色外其他均相同。摸 到白球笑笑赢，摸到灰球淘气赢。你认为游戏规则公平吗？为什么？怎样做能对双方 公平？ ●能力提升) 4.乐乐是个爱思考的小朋友，在和妙想下五子棋时他提出用“石头，剪刀，布”的方法决定 谁先走，你认为乐乐提出的这个方法对双方公平吗？请说明原因。 74 ★★ 七可能性 2谁先走(2) (对应教材第102页试一试) 多基础过关) 1.淘气和笑笑决定用抛下面瓶盖的方式决定谁和爸爸一起去看比赛。瓶盖朝上淘气去，瓶 盖朝下笑笑去。 (1)猜一猜，这个游戏公平吗？ (2)淘气和笑笑两人合作抛瓶盖，每人重复抛10次，并记录结果如下，说一说，这个游戏 公平吗？ 结果 淘气去 笑笑去 次数 14 6 2.丽丽和美美下象棋时，要选一种公平的游戏规则决定谁先走。她们可以选用下面哪些 游戏规则？在( )里画“√”。 奇数朝上丽丽 数字朝上丽丽 停在涂色区域 先走，否则美 先走，否则美 丽丽先走，否 美先走。 美先走。 则美美先走。 ( ●能力提升)》 3.下面这个游戏规则公平吗？ 游戏规则： (1)选点数为1、2、3、4的牌共4张，反扣在桌面上； (2)任意摸一张牌，然后放回去，打乱后另一个人再摸： (3)如果两张牌上数的积大于5，一方赢；小于5，另一方赢。 75 创维新课堂数学五年级上册BS 3摸球游戏 (对应教材第104页) 稳基础过关) 1.芳芳玩转盘游戏，她一共转了20次，统计结果如下表： 记录 次数 涂色区域 正正正 空白区域 正 A B (1)根据表中的数据，你认为她转的最有可能是( )转盘。 (2)再转一次，最有可能转到( )区域。 2.李老师设计了摸棋子游戏，在盒子里放入红色、蓝色、黄色的棋子，每次任意摸一个棋 子，然后放回去摇匀再摸，每个小组摸30次。下面是两个小组摸30次的结果。 颜色 红色 蓝色 黄色 颜色 红色 蓝色 黄色 次数 9 19 2 次数 8 18 4 根据所得数据，这个盒子最有可能是( ),不可能是( )。(填序号) 7个蓝色棋子 9个蓝色棋子 2个黄色棋子 10个蓝色棋子 7个黄色棋子 1个红色棋子 4个红色棋子 5个红色棋子 ① ② ③ ●能力提升) 3.一个盒子里装有白色和黄色的乒乓球共10个，小辉、小兵、小勇三位同学各摸球50次， 每次摸出一个球，记录下颜色后放回盒中摇匀再摸，三人摸球的情况如下表，请你判断 盒子中白色、黄色乒乓球可能各有多少个。 白色 黄色 小辉 19 31 小兵 22 28 小勇 18 32 76创维新课堂数学五年级上册BS 七可能性 积大于5的有8个，积小于5的有8个，双方赢 1谁先走(1) 的可能性相同，所以这个游戏规则公平。 1.(1)公平 3 摸球游戏 (2)公平 1.(1)B (3)不公平 (2)涂色 (4)公平 2.②③ 2.不公平涂色部分比空白部分面积小，因此不 3.白色乒乓球可能有4个，黄色乒乓球可能有6 公平。 个（答案不唯一） 3.不公平白球的个数比灰球少，摸到白球的可 能性小。拿出一个灰球能对双方公平。 第七单元整理与复习 (做法不唯一) 4.公平这个游戏所有可能发生的结果有9种： 1. (2)公平不公平 2.(2)大小 乐乐石头石头石头剪刀剪刀剪刀布布布 妙想石头剪刀布石头剪刀布石头剪刀布 -、1.B2.A3.B 其中两人获胜的结果均有3种，可能性相同， 二、1.不公平，因为任意摸出一张，摸到2的倍数 所以这个方法对双方公平。 的有2、4、6、8、10，共5种可能，摸到3的倍 2谁先走(2) 数的有3、6、9，共3种可能，小明获胜的可 1.(1)不公平 (2)不公平 能性大，所以这个游戏规则不公平。 2 (理由合理即可) 奇数朝上丽丽 数字朝上丽丽 2.摸到奇数小明胜，摸到偶数小新胜。 先走，否则美 先走，否则美 美先走。 美先走。 (答案不唯一) V) (√ 第七单元过关检测 3.公平【解析】本题考查用数字卡片设计公平 一、1.公平 游戏问题。两个人都可能抽出1、2、3、4这四张 2.蓝红 牌中的任意一张，两张牌上的数的积的结果如 下表： 3.①② 二、公平。因为任意