期末专项训练三 文言文阅读-【夺冠百分百】2022-2023学年七年级上册初一语文优化测试卷（部编版）

(2)潮平两岸阔风正一帆悬(3)海日生残夜 8.“排”在这里是“推开”的意思，形象地写出了鹤一 纷扬扬的白雪像什么呢？” 家了。第二天拂晓，屠夫前去（昨天挂肉的地方） 江春入旧年(4)何当共剪西窗烛却话巴山夜 飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋 (2)与我约了时间出游，（却）丢下我走了。 取肉，远远地就看见树上挂着一个巨大的东西 雨时(5)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道 发进取的豪情和豁达乐观的情怀」 6.急躁无礼但知错就改。 (屠夫)大吃一惊。（他）小心地（在四周）徘徊着 西风瘦马(6)我寄愁心与明月随君直到夜郎 9.C 7.非淡泊/无以明志 向树靠近，等走到近前一看，原来（树上悬挂着 西(？)静以修身俭以养德(8)岐王宅里寻常 10.一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方 8.(1)诚信(2)振奋 的)是一条死狼。（屠夫）抬起头来仔细观察，发 见崔九堂前几度闻(9)不知何处吹芦管一 面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的 9.用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天 现狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上 夜征人尽望乡(10)何当共剪西窗烛却话巴山 处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都 上的浮云一样。 颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵一样。当时市场上狼 夜雨时(11)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台 有覆灭的危险。 10.立志学习惜时 皮（非常）昂贵，（这张狼皮）能值十几两银子，屠 (12)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎 11.本诗借写风雨梦境，抒发了诗人的报国之志和忧 11.品德的修养（个人修养） 夫的生活略微宽裕了。 (13)逝者如斯夫不舍昼夜(14)像牛毛像花 国忧民的拳拳之心 12.(1)攻击(2)离开(3)挖洞(4)价值 16.(1)听到，这里是“使听到”的意思 针像细丝 12.D解析：D项说法错误，没有从嗅觉角度描写 13.B (2)确信 (15)狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉 景物。 14.(1)骨头已经没有了，可是两只狼还像原来一样 (3)多(4)根本 止增笑耳 13.【甲】诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵 一起追赶屠夫。 17.(1)舜任用他为乐正。 挂；【乙】诗描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人 3.(1)(示例)小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头 (2)屠夫感到（很）害怕，于是就拿着屠刀来（比画 (2)故而说“夔一个就够了”，并不是“夔仅仅一只 思乡的愁绪。 (2)(示例)夜来风雨声花落知多少 着)给狼看，狼稍稍后退了几步。 脚”啊。 14.冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩附小童煮 (3)(示例)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 15.同：都有从惧怕到战胜的过程。异：【甲】文中的 18.宋君和鲁哀公都不盲从，都向他人求证传闻，不 茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾 树木丛生百草丰茂 屠夫不仅有智，还有勇，以刀劈狼；【乙】文中的屠 盲目轻信 着，屋子里暖烘烘的。 (4)(示例)白日依山尽黄河入海流 夫主要是以智引狼，狼死是屠夫意料之外的事。 19.“穿井得一人”错在“得一人”的解释上，“得一人” 15.“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花 (5)(示例)月下飞天镜云生结海楼 【乙】参考译文： 应理解为“得到一个人使唤”，却被误解为“挖到 高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人 4.开篇点题，交代“观沧海”的方位、地点及观察对 一个屠夫卖肉回来，天色已经晚了。（在这 了一个人”：“夔一足”主要错在“足”字的解释上， 的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高 象，“观”字统领全诗，全诗由“观”字展开。 时，)突然出现了一匹狼。狼窥视着屠夫担子上 “足”应理解为“足够”，却被误解为“脚”的意思。 洁的志趣。 5.(示例)诗人借助奇特的想象，表现出大海吞吐日 的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，（就这 【乙】参考译文： 月星辰的气概，表现出诗人博大的胸怀、开阔的胸 期末专项训练三文言文阅读 样)尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到（很）害 鲁哀公问孔子说：“据说舜的乐正夔仅仅一 襟及宏大的抱负。 怕，于是就拿着屠刀来（比画着）给狼看，狼稍稍 只脚，真的吗？”孔子说：“先前舜想利用音乐把教 6.夕阳渐渐落下，游子骑着瘦马浪迹天涯，归家无 1.A解析：A项，都是“仅，只”的意思；B项，向前 后退了几步，（可是）等到屠夫继续朝前走的时 化传布到天下，于是让重黎把夔从民间挑选出 期，心中无比痛苦。 前面：C项，神情，态度/想要；D项，攻击/敌人。 候，狼又跟了上来。屠夫没办法了，于是他在心 来，举荐给君主。舜任用他为乐正。于是夔正定 7.景语有：枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏下的乌鸦： 2.另一只狼正在柴草堆里打洞，想要从通道钻过去 里想，狼想要的是肉，不如把肉挂在树上（这样狼 六律，