3.1生活在新型民主国家(课件+视频)-2022-2023学年九年级道德与法治上册高效备课讲课优质课件(部编版)

2022-09-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 生活在新型民主国家
类型 课件
知识点 生活在新型民主国家
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 44.78 MB
发布时间 2022-09-21
更新时间 2023-04-09
作者 闲看美人
品牌系列 -
审核时间 2022-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35053920.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

观察图片,思考: (1)两幅图片分别反映的是什么样的社会制度? (2)你觉得生活在哪种社会制度下,人民生活更幸福?为什么? (3)谈谈你对民主与法治的初步认识?(参见单元导语) ①人民民主是社会主义的生命。我国社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主。 ②发展人民民主,必须坚持全面依法治国,法治兴则国家兴,法治强则国家强。 ③民主当以人民利益为重,法治当以公平正义为念。 1 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 2 自主学习 一. 如何正确认识和理解民主? 二. 中国人民追求民主价值的历史进程? 三. 为什么社会主义民主的发展需要法治保障? 四. 保障人民当家作主的政治制度有哪些? 五. 为什么说我国社会主义民主是一种新型民主? 3 ①来源:中华优秀传统文化中的民本思想;是中国民主价值追求的重要思想源头。 民惟邦本 ---《尚书》(最早) 政得其民 ---《孟子》 圣人恒无心,以百姓心为心。---《老子》 1.如何正确认识和理解民主? 百姓是国家的根本。 治理国家要得到人民的认可。 圣人没有固定不变的意志,而是以百姓的意志为意志。 运用你的经验: 小调查:你心目中的“民主”是什么样的? 讨论:大家心目中的“民主”有什么异同? 异:实现民主的途径与方式不同。 同:都体现了绝大多数人的意愿和利益。 民主就是自由发表意见,想说什么就说什么 民主就是投票选举 民主就是少数服从多数 ②民主在价值上要求:大多数人当家作主 1.如何正确认识和理解民主? 古希腊公民大会制度:只有成年男性公民享有政治权利,妇女与奴隶没有权利 英国君主立宪制:国王是摆设无实权,首相领导内阁管理国家 美国民主共和制:立法、行政、司法三权分立,相互制衡 中国人民代表大会制度:民主选举人大代表,代表人民管理国家和社会 不同国家的民主 ③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 ④一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。 1.如何正确认识和理解民主? 我们先来看一看不同国家的民主,古希腊城邦的公民大会制度(有什么弊端?)成年男性公民享有投票权,妇女与奴隶没有权利;英国的君主立宪制国王是摆设无实权,首相领导内阁管理国家;美国的民主共和制总统(行政)握有极大权力,与国会(立法)联邦法院(司法)

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