内容正文:
第2章 信息系统概述
人教版(2019版) 信息技术(高中)
2.3信息系统的优势与局限性
学易同步精品课堂
必修2 信息系统与社会
学习目标
● 结合当前技术的发展,了解信息系统的发展趋势。
● 能结合实际生活中的应用实例,简要阐述信息系统的优势与局限性。
● 通过了解信息系统的优势与局限性,增强辩证看待信息社会中一些事物的意识和能力。
课堂导入
图 2.3.1 老人无障碍使用信息系统
赵子萌的爷爷70多岁了,因为不会输入文字, 所以之前很少用手机。但最近,爷爷手机上不仅 有了自己的聊天群,还会用手机购物、订票、打 车(图2.3.1)。 赵子萌的爸爸所在公司最近升级了办公系统, 与工作有关和个人有关的服务都在这个系统里了, 与原来多个平台共用相比,现在更方便了。 与同学交流讨论,了解大家是否感受到了近 年来常用的一些信息系统发生的变化。
感受信息系统的变化
2.3.1 信息系统的发展趋势
情境 1 :信息系统的发展方向
党的十九大报告中明确提出:“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度 融合”“作为新一轮科技革命的核心驱动力,新一代人工智能将推动经济社会各领域从数 字化、网络化向智能化加速跃升”。在这个技术创新、拼搏奋进的时代,信息系统的发展 将沿着这样的大方向继续前行。
思考活动
对未来职业与信息系统的设想
1. 设想一下,你希望将来从事哪一个行业的工作?
2. 当前,该行业的信息系统你接触过吗?有哪些功能?设想一下:这个行业,其 信息系统未来会具备哪些智能化的功能?
图 2.3.2 基于大数据分析的 个性化推荐
实践活动
了解云服务系统
1. 你正在使用哪个云服务系统?主要使用该系统的哪些服务?你希望还能获得什 么样的服务?
2. 一些大型企业都提供了云服务,而且在云计算技术方面也有专门的研究团队 和明确的发展规划。请了解一些云服务系统的特点及其更多的研究发展方向,并填写 表2.3.1。
表 2.3.1 云服务与未来研究方向
情境 2 :信息系统的智能化服务
刚进入订餐系统,屏幕上就出现了你喜欢吃的一系列菜名;一到下班时间,手机就提 醒你回家的路段拥堵情况并预测你路上所花费的时间……你可能更喜欢有一天,刚进入搜 索界面,屏幕就给出你想要搜索的相关信息;拿着一个翻译系统就像带了个随身翻译,让 你无语言