3炉火周围的热现象(课件 )五年级上册科学 人教版

2022-09-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 3 炉火周围的热现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.03 MB
发布时间 2022-09-21
更新时间 2022-09-21
作者 xkw_061638332
品牌系列 -
审核时间 2022-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35053278.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

炉火周围的热现象 一、聚焦 靠近燃烧的炉子时,你有什么感觉? 我们感觉到热 一、聚焦 炉子发出的热是怎样传递给我们的? 二、科学实践 生活中除了炉火能发热,还有哪些物体能发热? 篝火 大功率灯泡 蜡烛 我们把发出热量的物体称为热源。 (一)感受热源发出的热 二、科学实践 (一)感受热源发出的热 火焰周围都能感受到热 点燃蜡烛,手向火焰侧面靠近,有什么感觉? 二、科学实践 (二)测量热源发出的热 用温度计代替手,测一测,我们有什么发现? 二、科学实践 记录内容 初始温度/℃ 稳定后的温度/℃ 温度计读数 实验记录 我的发现: 温度计的温度上升了,说明蜡烛的火焰的热传递传给 了温度计。 二、科学实践 你认为什么因素影响火焰传递效果?作出假设并设计你的实验方案。 (三)研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 遮挡物是否影响了火焰传递的效果 ①在蜡烛周围相同距离放置两支温度计,记录它们的读数。 (三)研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 实验方案: ②遮挡其中一支温度计,记录它们的读数。 二、科学实践 实验记录 (1)在蜡烛火焰周围相同距离放两支温度计,记录稳定后的温度。 记录内容 温度计① 温度计② 稳定后的温度/℃ (三)研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 实验记录 (2)在一支温度计前(温度计与蜡烛火焰之间)放一块挡板,记录稳定后的温度。 记录内容 温度计①(无遮挡) 温度计②(有遮挡) 稳定后的温度/℃ (三)研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 距离是否影响了火焰传递的效果 改变一支温度计与蜡烛的距离,记录它们的读数。 (三)研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 实验方案: 二、科学实践 实验记录 (3)改变一支温度计与蜡烛火焰的距离,记录稳定后的温度。 记录内容 温度计①(原距离) 温度计②(距离近) 温度计②(距离远) 稳定后的温度/℃ (三)研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 实验发现 遮挡和距离影响热辐射的效果。离热辐射越近,热辐射越强,离热辐射越远,热辐射越弱。 (三)研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 将蜡烛的火焰换成其他热源,如一杯开水,是否会有同样的现象? 热源不同,传递热的方式一样。 (三)研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 太阳距离我们约有14960万千米,想一想,太阳发出的热是

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