精品解析:2021-2022学年山东省泰安市宁阳县青岛版(五四制)四年级下册期末考试科学试卷

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2022-09-21
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 宁阳县
文件格式 ZIP
文件大小 382 KB
发布时间 2022-09-21
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-09-21
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年度第二学期期末质量检测题 四年级科学试题 一、判断题。(每题1分,共15分) 1. 物体都能传热,但不同物体传热的本领不同。( ) 2. 黑(深)色物体比白(浅)色物体吸收的辐射热多。( ) 3. 地壳是由土壤组成的。( ) 4. 光是直线向四面八方射出。( ) 5. 动物都有保护自己的方法,使自己尽量不受到伤害。( ) 6. 雾和云都是空气中的水蒸气遇冷在高空中形成的小水滴或小冰晶。( ) 7. 夏天用空调凉快时,叶片向下吹,室内凉的比较快。( ) 8. 食物腐烂是因为生成了新物质。( ) 9. 木材变成椅子和蜡烛燃烧属于同一种变化。( ) 10. 拱形桥比平板桥承重性能要强。( ) 11. 虚拟世界里太美好了,我们要经常上网去看看。( ) 12. 皮影戏、手影游戏都利用了“光是沿直线传播”的原理。( ) 13. 仿生是一项重要的科技方法和科技能力。( ) 14. 不小心崴了脚,要赶紧用热水烫一烫。( ) 15. 全天共分为88个星座。( ) 二、选择题。(每题2分,共20分) 16. 地球内部从外到内可分(  )。 A. 地壳、地幔、地核 B. 地核、地幔、地壳 C. 地壳、地核、地幔 17. 热在水中主要是以( )的方式传递的。 A. 对流 B 传递 C. 传导 18. 三棱镜能把阳光分解成( ) 种色光。 A. 三 B. 七 C. 多种 19. 用喷雾器做模拟彩虹的实验时,应该( )太阳观察。 A 对着 B. 背着 C. 对着或背着 20. 与铁生锈有关的是(  )。 ①水分 ②空气 ③温度 ④重量 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①② 21. 下列成语属于光的反射的是(  )。 ①立竿见影 ②坐井观天 ③杯弓蛇影 ④镜花水月 A. ③④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③ 22. 如果发生地震,应该及时( ) 。 A. 跳楼逃生 B. 乘电梯离开 C. 就近躲避 23. 下列现象和地球引力有关的是(  )。 ①瀑布飞流直下②鸟儿自由飞翔 ③树根生长 ④苹果落地 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①④ D. ①③④ 24. 春季代表星座是( )。 A. 大熊座 B. 小熊座 C. 狮子座 D. 天蝎座 25. 关于水的循环,下列说法正确的有(  )。 A. 人类活动对水的循环没有影响 B. 水循环没有一定的规律的 C. 不同的环境,水循环是相同的 D. 地球上水的循环,一刻也没有停止过 26. 连一连。 阳光照在身上暖暖的 热传导 冬天使用暖气使房间变暖 热对流 用暖手宝暖手 热辐射 四、实验探究题。(共9分) 27. 写出模拟火山喷发的实验过程。 实验材料 ( ) 实验探究过程 ( ) 实验现象 ( ) 实验结论 ( ) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2021-2022学年度第二学期期末质量检测题 四年级科学试题 一、判断题。(每题1分,共15分) 1. 物体都能传热,但不同的物体传热的本领不同。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】物体都能传热,但不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。 2. 黑(深)色物体比白(浅)色物体吸收的辐射热多。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】不同颜色的物体,吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强,浅色物体吸收热的本领弱。所以黑(深)色物体比白(浅)色物体吸收的辐射热多。 3. 地壳是由土壤组成的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】地壳是地球表面的一层薄壳,其厚度大致为地球半径的1/400,但各处厚度不一。地壳是由岩石组成的。岩石是由一种或几种矿物组成的集合体,而矿物是各种元素的化合物。 4. 光是直线向四面八方射出。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】光在同一种均匀介质里是沿直线传播的。光的传播速度以每秒30万千米。光是直线向四面八方射出,所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查光传播,要求学生掌握光是直线向四面八方射出。 5. 动物都有保护自己的方法,使自己尽量不受到伤害。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物的防身术有保护色、拟态和警戒色等方式,不同的动物保

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