Unit 2 My schoolbag PB Let's learn 教案

人教PEP英语四年级Unit 2 My schoolbag PB Let's learn课时教案 课题 PB Let’s learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 四上 学习 目标 1. 能听说读写notebook, key, toy, candy,等单词。 2. 能够正确运用本节课单词和句型What's in your/my schoolbag?询问书包里有什么并能进行正确描述。 3. 能够完成draw and say部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。 重点 能听说读写notebook, key, toy, candy,等单词。 难点 能够正确运用本节课单词和句型What's in your/my schoolbag?询问书包里有什么并能进行正确描述。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s do Listen and chant 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. 播放let’s do， 复习单词。 2. Game time：Which star is missing?哪颗星星不见了， 复习所学单词， 见图能说。 3. Guessing game：我猜我猜我猜猜猜1. 老师邀请以为同学来挑战， 该同学来到讲台面对着同学们（背对着黑板）。2. 该同学选择1-6中某个数字， 然后老师打开， 全班同学问： What's in your schoolbag? 3. 该同学3次机会猜，第一次猜对的3分， 第二次猜对得两分， 第三次猜对得一分， 3次内没有猜对任务失败。 4. Free talk:What's in your schoolbag? 展示一些学过单词的图片，然后Choose and say! 给出示例 5. Lead in： 呈现图片，Zhang Peng has a new schoolbag too. 然后引出句子Mmm, What's in my schoolbag? 自然导入新知识。 6. Presentation：呈现图片， 单词notebook，音频跟读， 纠正发音， 规范书写， 复数形式的变化等。 7. 展示图片， 巩固单词，呈现对话，引导学生补充句子， 在句型中巩固单词。 8. 类似方法