【第11课】4.1 免疫系统的组成和功能-【微课堂】2022-2023学年高二生物同步课时知识分类精析与归纳(人教版2019选择性必修1)

2022-09-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第1节 免疫系统的组成和功能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.27 MB
发布时间 2022-09-20
更新时间 2022-09-20
作者 周浩老师
品牌系列 -
审核时间 2022-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35047790.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 免疫调节 第1节 免疫系统的组成和功能(一) 人体的免疫系统可以对内、对外清除可能存在的危害健康的因素 外部: 细菌、 病毒、 粉尘等 内部: 衰老、 畸形、 癌变细胞等 肺炎链球菌 大肠杆菌 幽门螺杆菌 流感病毒 新冠病毒 HIV病毒 肺炎链球菌 大肠杆菌 幽门螺杆菌 问题探讨 1. 一个事实: 能使人生病的细菌、病毒等病原体几乎无处不在(空气,饮水、食物,书桌,课本,衣服...),我们的身体一直处在病原体的包围之中,但是通常情况下,我们并没有感到不适。这是为什么呢? 因为身体有一套自我保护的机制存在——免疫系统 2.病原体侵入人体,会破坏内环境的稳态吗? 可能会。如果病原体数量超过了免疫系统的防御能力, 人体内环境的稳态就会被破坏了。 3.神经系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能靠 反射对病原体做出反应吗? 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。 免疫系统的组成 一、免疫器官 (战场) 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 扁桃体 淋巴结 脾脏 胸腺 骨髓 免疫系统的各个器官借助血液循环和淋巴循环相互联系 1、扁桃体: 咽部的扁桃体,左右各一个,形状像扁桃。 其内部有很多免疫细胞,具有防御功能。 思考:看病的时候为什么医生要检查患者的扁桃体? 链球菌或者葡萄球菌等细菌及其分泌物积存于扁桃体可导致发炎(红肿、疼痛), 扁桃体具有免疫功能,同时它作为易被观察的免疫器官,肿大后可以起到指示机体被病菌感染的作用,用于判断疾病状况 2、淋巴结: (1)特征:呈圆形或豆形。 (2)分布:淋巴管遍布全身,主 要集中在颈部、腋窝、 腹股沟等处。 (3)功能:内部含有的淋巴细胞 能阻止和消灭侵入 体内的微生物 3、脾脏: (1)特征:呈椭圆形, 在胃的左侧。 (2)功能:内部含有大量的淋巴 细胞;参与制造新的

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