【第19课】5.4 环境因素参与调节植物的生命活动-【微课堂】2022-2023学年高二生物同步课时知识分类精析与归纳（人教版2019选择性必修1）

第五章 植物生命活动的调节 高中生物《稳态与调节》 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 黄豆 黑暗条件培养 （黄色豆芽） 光照条件培养 （绿色豆芽） 一、光对植物生长发育的调控 1.光是植物进行光合作用的能量来源 2.光作为一种信号可影响、调控植物生长、发育的全过程 （1）植物向光性的产生： 单侧光可影响生长素的分布 （2）光影响种子的萌发 ①少数植物种子必须有光才能萌发：烟草、莴苣 研究发现：萌发需要光的种子一般较小，储存的营养物质也很少。这是植物对环境的适应——萌发后能立即进行光合作用，从而避免在无光条件下萌发后“饿死”。 烟草 莴苣 ②部分植物种子在有光条件下能促进萌发：早熟禾、毛蕊花 早熟禾 毛蕊花 ③部分植物种子在有光条件下反而抑制萌发：洋葱、番茄 洋葱 番茄 （3）光影响植物的开花 ①长日照植物（一般日照超过13小时才能开花）： 菠菜、鸢尾花 菠菜 鸢尾花 ②短日照植物（一般日照在6~12小时才能开花）：菊花、水稻 菊花 水稻 部分植物的开花受到日照长短的影响，如长日照植物：菠菜、鸢尾花等；短日照植物：菊花、水稻等。 但还有一部分植物开花不受光照长短的影响，如：黄瓜、棉花、向日葵等。 3.光影响植物生长的机理 （1）植物细胞具有接受光信号的分子——光敏色素 ①化学本质：色素—蛋白复合体 ②分布： 植物的各个部位，其中在分生组织的 细胞内比较丰富 （2）光调控植物生长发育的反应机制示意图 感受信号 光敏色素被激活，其结构发生变化 传导信号 信号经过传导，传递到细胞核内 发生反应 细胞核内特定基因转录发生变化 表现出生物学效应： 相应mRNA翻译出特定蛋白质 二、温度参与植物生长发育的调节 一年中不同季节环境温度有所差异，是树木年轮的形成的重要原因。 春夏季：温度高，雨量多 细胞分裂快、细胞体积大 颜色较浅的宽带 秋冬季：温度低，雨量少 细胞分裂慢、细胞体积小 颜色较深的窄带 窄带 宽带 实例一、 树木年轮的形成 实例二、夏日中午植物“午休”现象的发生 夏日中午光照充足，但因蒸腾作用太强，气孔关闭，CO2进入叶片受阻，光合作用反而弱。 实例三、越冬植物的春化作用 冰雪下的冬小麦 有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花。