2.4 噪声的危害和控制（作业课件）-【原创新课堂】2021-2022学年八年级物理上册（人教版）广东

人教版 第二章　声现象 第4节　噪声的危害和控制 八年级上册 物理 1．噪声：从物理学角度讲，乐音是发声体有规则振动，令人心情舒畅的声音；噪声指发声体做_______振动发出的声音；从环境保护的角度讲，凡是防碍人们正常______、_____和_____的声音，以及对人们要听的声音产生_____的声音，都属于噪声。 2．声音的等级：声音强弱的等级用_____来表示，符号____，0 dB____(填“有”或“没有”)声音；较为理想的安静环境为_______dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过______；为了保证工作和学习，声音不能超过______；为了保护听力，声音不能超过______。 无规则 休息 学习 工作 干扰 分贝 dB 有 30～40 50dB 70dB 90dB 3．噪声的控制：声音从产生到引起听觉有三个阶段：(1)声源振动__________；(2)空气等介质_________；(3)鼓膜振动_________。因此，控制噪声的措施有：(1)防止___________；(2)阻断___________；(3)防止______________。 产生声音 传播声音 引起听觉 噪声的产生 噪声的传播 噪声进入人耳 【例1】从环保的角度看，下列说法中正确的是( ) A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但是有时也会成为噪声 B．响度大的是噪声，响度小的是乐音 C．乐音的波形有规律，噪声的波形杂乱无章 D．录音机播放的音乐一定是乐音 A 【变式训练1】我们生活在声音的世界，声音无处不在。下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②装修房子时的电钻声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④剧场里京剧表演的演奏声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是( ) A．①③④　　　　　　B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 【方法点拨】根据定义可知，乐音的振动有规则，噪声的振动无规则，从环保的角度讲，凡是妨碍正常生活的声音都属于噪声，有时乐音也会成为噪声。 B 【例2】如图所示是一款电子噪声监测器，某时刻设备的显示屏上显示的数字是62.7，这个数字后面的单位是____，这个数字表示的是当时环境声音的_____(填“音调”“响度”或“音色”)。当附近有载重汽车驶过时，显示屏上的数字将_____(填“增大”“减小”或“不变”)。 dB 响度 增大 【变式训练2】如图所示是某市区竖立在马路边的噪声监测装置，从装置上显示的分贝数可知( ) A.此处的噪声能使人失去听力 B．此处的噪声会妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠 D．此时该区域是较理想的安静环境 【方法点拨】30 dB～40 dB是较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。 C 【例3】噪声已成为现代城市环境污染的重要因素之一。下列措施中不能直接减弱噪声的是( ) A．在道路两旁、建筑物周围植树 B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩 C 【变式训练3】中国最年轻的兵种——特种兵，被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。消音靴能够在_____处减弱噪声，这样做主要是防止_____(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标。 【方法点拨】控制噪声的途径：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声。 声源 响度 【例4】下列情景中的声音属于噪声的是( ) A．上课时，老师大声讲话的声音 B．老师讲课时，有些同学的谈话声 C．音乐厅里乐器演奏的伴奏声 D．舞台上口技演员正在模仿的鸟鸣声 B 【变式训练4】图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：____图是乐音的波形，____图是噪声的波形。 甲 乙 夯实基础 1．人处在噪声等级为90 dB的环境中( ) A．对人的听力会产生严重危害 B．对人的学习会产生影响 C．对人的睡眠不会产生影响 D．对人的学习、睡眠都不会产生影响 A 2．我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”已交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是( ) A．噪声不是由物体振动产生的 B．噪声不能在水中传播 C．噪声会干扰声呐探测系统 D．声呐探测是向海底发射次声波 C 3．(2020·邵阳)为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有效、合理的是( ) A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声耳罩 C．在教室周围植树 D．